<p class="ql-block"> 3月7日，周一，本应是书声琅琅、笔声沙沙； 一则“3月6日凌晨，我市城区南村镇发现1例核酸检测阳性人员”的新闻报道，让这一切没有如期而至。然而别样的假期，别样的课堂，课程虽暂停，学习不止步，居家隔离期间，钟家庄小学开展了线上教学语文特色实践作业展示活动。</p> <p class="ql-block"> 为了把阅读任务落到实处，养成学生爱阅读的好习惯，一二年级学生展开了居家阅读活动，本次活动以学雷锋，传承发扬雷锋精神为阅读主题，与快乐读书吧读儿童故事相结合，学生通过阅读，陶冶了情操，开阔了视野。</p> <p class="ql-block"> 三年级的小朋友正在制作植物卡，动物名片，通过活动能够想象画面，感受大自然的美好与奇妙，养成在生活中留心观察，并将看到的景象事物按照一定的顺序用文字表达出来的好习惯，增强其表达能力。</p> <p class="ql-block"> 生活中处处有语文，为了高效提质，提高学生的想象力，动手能力，让学生从文字中想象画面，体会语文的真正内涵，开启学生想象的思维，四年级的孩子正在生活中学创作。</p> <p class="ql-block"> 五年级的同学每天坚持写日记和阅读摘抄，写日记的好习惯让孩子们时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。学生们画的思维导图也丰富多彩，不仅巩固了本单元的知识点，而且激发学生丰富的想象力，运用绘画等形式，表达出对本单元的理解。</p> <p class="ql-block"> 六年级的大朋友自主的在家记录下居家隔离的日记，当然日常经典诵读不能少。学生们为了提高学习效率，形成系统的学习和思维习惯，用思维导图展示了新旧知识的连结。</p> <p class="ql-block"> 草长莺飞，春暖中国，我们朝气蓬勃，抗击疫情；春已至，花将开，晋城加油！山西加油！中国加油！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：张雁茹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：语文老师</p>