<p class="ql-block"> 为了进一步丰富校园文化建设的内涵，为同学们营造一个舒适、温馨的学习环境，搭建一个展示同学们个性特长的平台，三月开学初德育处制定了切实可行的班级文化建设及评比方案——“最美教室”评比，各班班主任及同学们共同参与，自主设计，利用课余时间全身心地投入到班级文化建设活动中。</p><p class="ql-block"> 2022年3月9日，学校主管德育的副校长，辅导员和各年级行政组长组成评委小组对全校39个班级进行了检查和评比。本次活动从班务栏、图书柜、卫生角、评比台、班级宣言、学生作品、主题板报、创新创意九个方面进行评比。</p> <p class="ql-block"> 走进每一间教室，我们看到各班教室在老师和同学们的精心布置之下，装扮得生机勃勃，各具特色，处处洋溢着浓浓的班级温情。各班班级文化特色突出，主题鲜明。不同的班级文化，透出不同的班级氛围。</p> <p class="ql-block"> 图书角里琳琅满目，有学生从家里带来的图书，也有学校给各班下发的书籍，同学们互相借阅，共同分享，一起学习，一起进步！</p> <p class="ql-block"> 教室内的每一句话都是老师对孩子们的期望，也是班级的一种约定，一种正能量的引导。老师对孩子们的爱无处不在。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，培养了学生的创新意识和动手能力，彰显了班级文化特色，营造了浓厚、和谐的校园文化氛围，为学校增添了一道道亮丽的风景线。</p> <p class="ql-block">经评比，最后获得“最美班级”奖的是：</p><p class="ql-block"> 一等奖：一年级二班、二年级六班、三年级五班、四年级四班、五年级一班、六年级三班</p><p class="ql-block"> 二等奖：一年级一班、二年级四班、三年级二班、四年级七班、五年级三班、六年级六班</p><p class="ql-block"> 三等奖：一年级三班、二年级七班、三年级四班、四年级六班、五年级四班、六年级五班</p><p class="ql-block"> 希望通过这次评比活动，各班更加重视班级文化建设，力争打造富有特色的班级文化建设，提升班级文化的同时，也使我们成为更优秀的自己。</p> <p class="ql-block">撰稿:朱 峰</p><p class="ql-block">图片：杨二千 田艳霞 卢亚妮</p><p class="ql-block">审核:郑焕珍</p>