<p class="ql-block"> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里，育才小学开展了轮教课的活动。各位教师在学习、研究、反思、交流中以课堂为主阵地，探索“双减”下的作业设计思路，研讨课程思政的有效路径。本周共有三位教师为我们进行轮教课展示。</p> <p class="ql-block"> 一年级冀倩倩老师讲了《猜字谜》，冀老师以学生耳熟能详的传统节日“元宵节”导入，学生积极分享自己了解的元宵节习俗，课堂气氛活跃，参与积极性高，在不觉中渗透了中国的传统文化。识字环节运用字理识字方法巧妙记忆“喜”，并结合生活通过“喜迎新春”“喜结良缘”等词语加深对“喜”的理解。课堂的最后是写字环节，运用对比识记、师范写等方法，放手让学生独立观察“左、右”的特点，从而帮助学生养成了独立观察、认真书写的习惯。</p> <p class="ql-block"> 二年级崔振红老师讲授的是《<span style="font-size: 18px;">开满鲜花的小路</span>》，教师运用多种方式让学生识词读句，有效的吸引了学生的注意力，激发了学生学习的兴趣，在讲解课文主要内容时，教师运用板画式板书让学生上讲台贴出每种动物家的位置，在贴一贴、画一画中让学生更好的理清课文脉络，加深学生对课文的感知，同时也让学生自主的参与到课堂学习中去。</p> <p class="ql-block"> 三年级原翠芳老师讲的是二单元习作看图作文，原老师用学习单做支架，先让学生观察整体，然后抓住主要人物进行局部观察，学生边观察边记录，抓住人物的动作、神态、语言等细节加入自己想象，最后借助表格描述放风筝的过程，锻炼了学生连词成句，连句成段的能力。课堂从整体到局部再到整体充分调动了学生的生活经验。</p> <p class="ql-block"> 通过本次轮教课活动，各位老师都精心备课，互相交流，共同探讨，达到共同进步。从中我们认识到了自己的不足之处，在以后的教学中，教师应更多地发挥学生的主体作用，适当提示和引导，给予学生更多想象和训练口语表达的空间和机会。</p> <p class="ql-block"> 春光伊始，一花独放不是春，万紫千红春满园。愿育才小学的语文之花朵朵绽放，个个骄人！</p>