<p class="ql-block ql-indent-1">教育是国家大计，民生之基。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育的关键是落实立德树人根本任务。五育并举，融合育人，其主旨就是要回归教育的本质，诠释教育根本问题：如何培养人——以树人为核心、以立德为根本，培养新时代社会主义的建设者和接班人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校积极响应教体局号召，落实国家教育重要决策，将3月份定为“立德树人，五育融合”活动月，3月7日举行了启动仪式，拉开了活动序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">实施五育融合，要以德育为先。德育要坚持正确的导向，循循善诱、润己泽人，从提高学生认识入手，调动主动性，使孩子们思想健康，积极向上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五育融合要以智育为本。智育是传授系统的文化科学知识，发展学生智力的教育，智力提升是<span style="font-size:18px;">开展“五育”</span>教育的基础与核心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五育融合要以体育为径。体育是增强学生体质，发展体力和运动能力，养成锻炼身体和卫生习惯的教育，体育是有效实施“五育”的物质保证。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五育融合要以美育为核。美育是形成学生正确的审美观念，培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，能起到以美辅德、以美益智、以美增舰、以美添巧的作用，是全面发展教育的升华。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五育融合要以劳动教育为重。劳动教育是组织学生实践，培养劳动观念，劳动习惯，掌握基本劳动技能，培养学生脑体结合全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培养德才兼备、具有健全人格和现代文化意识的人才是新时代学校的历史使命和根本职责，要在推进素质教育发展进程中，为立德树人赋予新的时代内涵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冰心这样说：“爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福！”这段话你我共勉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：徐立波</p><p class="ql-block">审核：王维力 邹涛</p>