<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 人间三月芳菲始,绿染乾坤万物苏。在这柳翠樱红、春意萌动的三月,为促进荷城学区推进建设港北区教育教学改革示范区的工作进程,努力打造一支具有高尚职业道德、教育教学理念先进的中小学、幼儿园教育教学改革骨干教师队伍。同时也为适应教育管理创新和质量提升要求,深入推进“双减”政策落实,提高分管教学、科研领导班子的政治意识、思想素质,3月11日,荷城学区组织举办了推进“双减”新星计划教务科研管理团队的经验交流分享活动。荷城学区办领导、荷城学区教研室教研员、各中小学、幼儿园分管教学副校长、教务科研正副主任齐聚荷城小学五号楼一楼报告厅,教务科研共话双减,齐心协力共谋发展。</b></p> 工作管理有所学 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 学校教务科研管理者既是学校教育教学和研究工作的组织者,又是教师的良师益友,更是学生的导师,其自身素养和业务水平对教师及学生的发展有着重大影响。“双减”背景下,学校教务科研管理者怎么做才能与时俱进?荷城学区教研室冯昭敏主任进行的《学以治之,思以精之》讲座给出了解答。冯主任从教务、科研的工作重点、工作要求、工作职能、工作原则、工作内容五个方面展开讲座。让参加培训的老师们明白教务、科研处在管理地位上要有位不越位,在管理决策上要参谋不乱谋,在管理行为上要揽事不揽功,在管理关系上要服从不盲从,在管理协调上要搭台不拆台。只有这样,才能实现减负不减质,减负更提质。</b></p> 实施模式有所为 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 基于学科核心素养下,怎样落实和实施各学科教学模式,才能让课堂教学活而不空,实而不死?郁林路小学教学团队进行的关于《学校如何在教学工作中落实和实施各学科教学模式》的经验分享给出了答案。岑坚萍主任指出要落实和实施各学科教学模式,就要明确研究的意义和目标,还要在课堂教学过程中落实研究,在备课、上课、听课、评课等方面处处落实。他山之石,可以攻玉。借鉴学习郁林路小学的做法,在风雨里奔跑的我们总能等到阳光,总能收获希望,总能在多年以后听到属于我们的美妙音符。</b></p> 教育管理有所得 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教育教学管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说艺术的。港北一中教学团队进行的关于《教育教学管理》的经验分享,让我们深刻体会到管理无定式,事事皆学问。莫斌主任结合本校实际情况,从学校层面的管理、年级层面的管理、班主任团队层面的管理、教师团队层面的管理四个方面对教育教学管理经验进行分享。他的分享,让我们深刻体会到成大事不在于力量的大小,而在于付出多少,坚持多久。只有少说空话,多做工作,踏踏实实,埋头苦干,就能迎来一线晨曦,见到万顷光明。</b></p> 培养骨干有所获 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。教务科研队伍如何培养学科骨干教师、打造赛课教师?中山小学教学团队进行的关于《如何培养学科骨干教师、打磨赛课教师》的经验分享给出了诀窍。李玉敏主任从“一定二促三展”三个方面给出了培养骨干教师的方法,让我们知道只有强化学习,更新观念,才能不断提高骨干教师自身理论水平;只有“压担子”,才能促使青年教师持续发展;只有加强“传帮带”,才能切实提高青年教师专业水平,打磨出赛课教师。培养骨干教师、打磨赛课教师之路漫漫其修远兮,吾辈将上下而求索,让百花齐放春满园。</b></p> 课题研究有所用 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 学习使人快乐,思考使人睿智,研究助人发展。教务科研团队如何带领教师团队进行课题研究?新世纪小学教学团队进行的关于《科研兴教,科研兴校--如何带领团队进行课题研究及收集过程材料结题》的经验分享给出了方法。马琳主任重点分享了开题报告的撰写方法、开题会召开思路,强调了课题研究要注意的几个问题,指出了过程性材料的收集和整理方法。一个人可以走得很快,一群人可以走得很远,全员参与课题研究,学校才能发展得更好。</b></p> 工作布置有所思 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 经验分享涨知识,工作布置启智慧。在学校教学团队进行了经验分享后,荷城学区教研室冯昭敏主任对2022年春季期教育教学工作提出几点工作要求。一是要关注和接收与教研工作相关的文件;二是要注重对教学、科研工作的总结和宣传;三是教研、科研工作要有布置、有落实、有执行力;四是教研工作要按拟定好的计划认真开展;五是要重视上级工作的领会和落实;六是教研活动方案的撰写要规范……我们只有博学之、审问之,慎思之,明辨之,笃行之,才能把教务科研工作做好做优。</b></p> 总结发言有所悟 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 最后,荷城学区办张伟定主任对本次培训活动进行总结指导。张主任指出,要做好教务科研管理工作,就要认清管理结构组成,才能避免“缺位”;要认清管理机构系统的关系,才能避免“脱节”;要清楚教学团队职能,才能避免“跑题”;要加强课程管理,因为学校脱离了课程,就如同鱼儿脱离了水;要重视教学过程,因为走好每一步,才能迈出一大步;要重视教学评价,因为评价有法,才能树立教师和学生信心;要重视教师专业发展,因为强师才能强校。张主任的总结,给老师们思想上充了“电”,精神上补了“钙”,工作上加了“油”。</b></p> 做优工作有所行 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 做实做细做好教务科研工作,重在用心用情用力。用心要真,用情要深,用力要实,实事方能做实,好事方能办好,教育教学质量方能稳步提升。相信有港北区教育局的高位引领,有荷城学区的正确指导,我们定能在推进“双减”工作的道路上大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,一起向未来!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">编辑:李妙锋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">审核:张伟定 冯昭敏 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">图片:新世纪小学团队</b></p>