<p class="ql-block"> 《幼儿园3-6岁儿童学习发展与指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。”我园一直把培养幼儿良好的生活习惯和自理能力作为生活教育最重要的部分，从一日生活中的每个环节着手，培养幼儿自理能力。为此，我园举办了幼儿自理能力大比拼活动。让我们一起来看看小朋友们精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block">活动项目：穿鞋子、整理玩具、剥花生👇</p> <p class="ql-block">活动布置</p> <p class="ql-block">准备开始比赛啦！好紧张呀😊</p> <p class="ql-block">精彩瞬间</p> <p class="ql-block"> 预备，开始！”随着一声令下，小班的宝贝们立刻进入状态！穿鞋子、收玩具、剥花生......这可难不倒他们！幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园的整个阶段，而抓好小班生活自理能力具有更重要的意义，可以帮助孩子在性格上独立，在生活上自立，协调身心发展，快速适应幼儿园及以后集体学习生活。在这次比赛中，孩子们虽然年龄小，但动作认真又快速，用自己最大的努力争取着最好的成绩！你们的表现都是棒棒哒~</p> <p class="ql-block"> 比赛得到了孩子们的喜爱与欢迎。本次“我长大了”自理能力大赛通过以实用性和趣味性相结合的方式，让孩子们在热情参与中充分展示了超强的生活自理能力和良好的习惯养成成果，并从中体验到成功的喜悦，增强了自信心。</p> <p class="ql-block">第二轮比赛👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的培养是一项艰巨而漫长的系统工程。只有不断为孩子创造锻炼的机会，并辅以言传身教、耐心引导，幼儿园与家庭形成合力，才能使培养孩子生活自理能力得到更好地实现，助力孩子的终身成长！</p><p class="ql-block"> 让我们家园携手，共同努力，让健康聪明的孩子多起来！</p> <p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的培养，不是靠一次两次说、教就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们持着“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，耐心的教育，相信在老师家长孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升，希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做，作为教师我们将继续践行“尊重儿童成长权利”的理念。努力成为孩子成长路上的引导者、合作者、支持者。</p> <p class="ql-block"> 本次的自理比赛圆满结束了，通过本次活动老师发现我们的小朋友进步很大哦，积极性和动手能力都很强💪，宝贝们真的特别棒🎉。</p><p class="ql-block">获🉐️本次得奖的小朋友： 🌼</p><p class="ql-block">🥇第一名:祝雨涵</p><p class="ql-block">🥈第二名:林煊桦</p><p class="ql-block">🥉第三名:陈宥希</p><p class="ql-block"> 👧👦其他小朋友们加油，</p><p class="ql-block"> 你们都是最棒哒！</p><p class="ql-block"> ✨✨ ✨✨</p><p class="ql-block"> 同时也感谢家长们对老师工作的肯定和支持，我们会继续努力的，为宝贝们营造一个快乐幸福的童年，期待小朋友们在接下来的学期里有更好的表现💪，宝贝们，加油呀[爱心]</p>