<p class="ql-block"> 春风拂面，温暖的春风带来复苏的喜悦。初春的校园，辛勤的园丁，默默耕耘。3月10日上午，朱云老师在六（3）班带来一节精彩的公开课，组织全体小学英语教师开展英语听评课教研活动。</p> Part1 <p class="ql-block"> 一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁。课堂开始，朱云老师的复习导入极大地激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。</p> Part2 <p class="ql-block"> 接着是warming up .用phonics自然拼读引入课堂，既复习了语音发音，也调动了学生的上课积极性。</p> Part3 <p class="ql-block"> 朱云老师在教学中注重单词和词组的学习和发音，多次反复强调学校各个功能室的读音和写法，多种练习方法，看嘴型猜单词活动等增加了学生们学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。</p> Part4 <p class="ql-block"> 课后，全体英语教师在会议室进行评课，针对本次公开课进行了激烈的讨论，在对这节课进行肯定的同时，又提出很多宝贵的意见，全体英语教师共同进步，互相促进。</p> <p class="ql-block"> 英语组的教师将严格落实“双减政策”和“五项管理”，加强教育教学研究，以良好的心态投入到新阶段的教学工作中去，为学生的全面发展贡献力量。</p> <p class="ql-block">图片：王秋英 沈德荣</p><p class="ql-block">编辑：朱云</p>