<p class="ql-block"> 为深入贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知精神》(以下简称“双减”)，切实提升家长对“双减”政策的知晓率和认可度，特开展此次家长会。</p> 读懂双减 认识双减 正确定位培养目标 正确看待家校教育的关系 <p class="ql-block"> 亲爱的各位家长，我们除了要了解"双减"的各项政策，还应该提升家庭教育的支持力度，做到家校共育，才能增强合力。</p> 学校一直在行动 课程育人 <p class="ql-block"> 五育并举全面发展理想的课堂，应该是发现的课堂，生动和开放的课堂。应该是生动的，是融合的，是唯美的。带着对先贤的敬重，对经典的崇拜，对未知的好奇，对生活的热爱，去实现每个生命的丰盈。</p><p class="ql-block"> “双减”之下，四小学校语数艺体老师们着カ于开发课程资源共享，打破学科壁垒，在“多学科联动，跨学科整合”之路上，不断创新，让学生的综合素养如花绚烂。</p> 课堂改革 <p class="ql-block"> “深化情境教育 升华生态课堂”</p><p class="ql-block"> 岁月清浅，学无止境；潜心钻研，逐梦致远；落实“生本”，助推“双减”。为进一步落实“双减”政策，促进“课堂增效”，四小的老师们，立足课堂、潜心研究，不断探索课堂改革的深度与广度。</p> 作业管理 <p class="ql-block"> 精讲精练控量提质</p><p class="ql-block"> 为进一步落实国家“双减”政策的具体要求，进一步贯彻落实教育部《五项管理实施办法》的精神，加强并优化学生作业管理，探索减负增效新举措，科学有效提高教育教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。四小结合兰州市作业设计的具体规划，我校将作业设计列为教研活动，教师们探究出了语数外学科的“特色作业展示”活动。</p> 课后服务 <p class="ql-block"> 自愿选择优化提升</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策、教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的相关要求，优化教育服务和学校服务，满足学生和家长课后延时服务需求，四小结合自身学校情况，打造“基础＋拓展”延时服务双体系，有效减轻学生课业负担，促进学生健康成长，全面提升我校学生综合素养。</p> 家长如何助力 <p class="ql-block"> “双减” ‡ 躺平：作为家长，我们应该找到一个最适合的路径来协助孩子，让孩子在这些路径上发展，成为有用之才。作为我们相信，只要家校同心，同向，同行，一定能为孩子的幸福成长助力，为孩子的精彩绽放喝彩。</p>