<p class="ql-block"> 为积极应对突发疫情蔓延，进一步强化我校新冠疫情防控及应急处置能力，提高全体教职工应急处置意识和防控能力，保障师生生命安全和身体健康，维护学校的正常教学秩序稳定，结合我校实际情况，我校于3月11日上午进行了应急处置演练。</p> 流程一：发现异常 <p class="ql-block"> 上午第二节课二年级9班正在上语文课，学校接卫健委通知：该校二（9）班一名学生在第二轮随机10％师生员工核酸检测时，出现疑似阳性感染，学校随后启动疫情防控应急管理机制。</p> 流程二：应急处置 <p class="ql-block">（一）启动疫情防控应急管理机制，学校将该情况上报县教体局、双凤管委会、双凤医院。</p><p class="ql-block">（二）将该异常学生带到隔离室由校医测温询问接触史、记录，安抚情绪，向上级部门报备情况，并等待医院工作人员到来。</p><p class="ql-block">（三）现场指挥组安排专人对所在班级调换教室，并开展个人防护健康教育，对班级学生再次测量体温。同时通知消毒组立即对原教室内外进行彻底消杀。</p> <p class="ql-block">（四）分管领导和保安进行校门外警戒，配合双凤管委会做好校门前的人群疏散，设置隔离带，留出安全通道。</p><p class="ql-block">（五）课后消毒组再次对全校进行全面消杀。</p> <p class="ql-block">（六）二9班班主任告知该生家长情况，配合相关部门，等候下一步通知，保持联系。</p><p class="ql-block"> 接卫健委、县教体局、管委会通知，该名学生多次核酸检测呈阴性；该班全体同学多次核酸检测呈阴性，解除应急响应，恢复教学秩序，向家长、社会公布结果。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 在疫情应急演练结束后，演练总指挥夏校长组织人员对演练过程的各个环节进行认真梳理，找出不足，并提出相应的建议及整改措施。对各项方案加以完善，使防控工作更加科学化、标准化、程序化，为全校接下来的防控工作的顺利开展打下了坚实的基础，为全体师生生命安全筑起一道坚固的防线。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过这次演练，广大教职工再次熟悉、掌握疫情防控工作流程、工作标准和工作要求，进一步规范了新冠肺炎疫情防控工作应急处置，提高了大家对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：任碧涵 仇璐</p><p class="ql-block">供稿：王月娥</p><p class="ql-block">初审：夏爽凯</p><p class="ql-block">终审：夏卫兵</p>