“落实防疫演练，共筑健康防线”——朵朵幼儿园新冠肺炎疫情应急演练

双山朵朵幼儿园

为进一步做好我园疫情防控工作，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对疫情突发应急事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。按照上级文件要求，结合我园实际，特制定演练方案。 实景演练安全常伴 以演筑防，以练备战。朵朵幼儿园以科学化、规范化进行防疫演练，提升我园对疫情的应急处置能力，我园根据演练方案定点、定岗、定人开展疫情防控实战演练。 情景演练一：教职工入园1、教职工入园前，距离间隔一米，出示健康码，晨检老师在幼儿园门口处进行体温检测，体温正常，保安随后用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒。2、检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。3.保健医进行体温登记，教职工入园。 情景演练二：幼儿入园1、幼儿入园前，距离间隔一米，家长出示健康码，晨检老师在幼儿园门口处进行体温检测，体温正常，保安随后用消毒水对幼儿鞋底进行喷洒消毒。2、检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。3.晨检老师进行体温登记，保健医进行晨检检查，无异常进入校园。3.进入校园后，进行班级二次体温测量，距离间隔一米进行等候，体温正常，进行手部消毒后，进入教室。进入教室后，保育老师统一组织幼儿分批次用七步洗手法进行手部清洗。 情景演练三：幼儿入园发现异常1.晨检老师告知保健老师有发热幼儿，带领幼儿和家长道临时留观区进行二次测量，测量体温确认发烧后。第一时间让班主任立即上报我园领导汇报情况。告知家长向正规医院进行治疗。园领导上报教育部及疾控中心汇报情况，班主任并实时追踪记录幼儿情况。2.园医疗防治应急小组立即亲临现场指挥，同时保安老师将未入园幼儿及家长带领等候区，保健医做好个人防护对园外进行消杀处理。处理完毕后幼儿有秩序入园进行晨检活动。3.进入校园后进，班级进入二次测量，距离间隔一米进行等候，体温正常，进行手部消毒后，进入教室。保育老师统一组织幼儿分批次用七步洗手法对幼儿进行手部清洗。 情景演练四：幼儿集体活动发现异常1.班主任发现不适幼儿，测量体温确认发烧后，给幼儿佩戴好口罩。随后立即上报我园保健老师。保育老师带领其他幼儿进行撤离，统一进行手部消毒清洗。2.立即亲临现场指挥，在第一时间内保健老师带领发病幼儿到隔离室进行观察，保健医进行二次测量，确认发烧做好记录。并同一时间上报校领导。由园长上报疾控中心请核酸检测相关人员进行相关检查，分管领导启动并部署疫情防控应急预案。全园进行消杀工作。班级之间不允许随意走动。隔离幼儿在隔离地点等待进行核酸检测。同时班主任联系家长说明情况，并安抚家长一同进行隔离观察。4.保育老师立刻将对发热幼儿所在班级教室及所涉的公共场所进行消毒通风，玩具消毒。5.等待疾控中心核酸检测人员进行核酸检测。入园第一步出示健康绿码及行程码。第二部进行体温检测并填写出入人员登记表。体温正常，入园对发热幼儿进行检测。6.检测为疑似病例由疾控中心人员将家长及幼儿带走进行统一隔离观察。7.园内全部师生全员待命进行统一核酸检测。统一安排进行隔离。同时安抚好园内其他幼儿家长。 演练总结 本次疫情防控应急演练全面检验了我园疫情防控工作的有效性，进一步提升了幼儿园应对疫情的实战操作能力，最后总结讨论，参与人员就演练过程中出现的情况进行总结分析，针对出现的问题和不足，讨论出更合理、操作性更强的改进办法，对应急演练工作方案做进一步的完善和修改，切实做好备战工作。