<p class="ql-block"> 为规范教师教学行为,促进课堂教学健康发展,全面提升教师的教育教学能力,2022年3月9日下午,板城镇中心小学开展了业务主任工作培训会议。会议由刘正发副校长主持。</p> <p class="ql-block"> 方业辉主任作了《“双减”政策下学校低年级教育的发展与应对》专题讲座,<span style="font-size:18px;">并做了</span>进一步推进发展义务教育国家课程数字资源规模化应用工作布置会暨八桂教学通应用培训。</p><p class="ql-block"> 对教学常规、课后延时辅导、“双减”工作落实、五项管理落实等方面作了详细要求。要求教师备课要认真,课堂要构建“以自主学习为主体,以合作探究为载体”的课堂教学模式,做到三讲(讲重难点、讲易混、易错点)和三精(精确、精炼、精彩)。作业布置要认真落实“双减”文件精神,严格控制学生的作业量和作业时间,提倡布置活动性、实践性的作业。一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级学生的家庭作业量不超过60分钟。作业设计提倡三步式(即:反馈练习、巩固新知、拓展提高)。反思做到课前反思,课中反思,课后反思,进行回顾分析和审视,反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,才能形成自我反思意识和自我调控能力,才能不断丰富自身素养,提升自我发展能力,逐步完善课堂教学艺术。</p> <p class="ql-block"> 凌庆连老师<span style="font-size:18px;">就2021秋季学期常规检查作了详细反馈,并对本学期教学常规提出新的要求。</span></p> <p class="ql-block"> 黄正勤老师分享了语文教学经验:建立良好的学风,落实语文基础知识训练,抓实作业的布置和批改。</p> <p class="ql-block"> 2022年3月10日上午,六龙小学黄莹婷老师的展示课(闽教版三年级英语教研课Unit3 Food PartA),主题明确,充分体现了英语学习的特点:注重对学生学习兴趣的激发,注重学习习惯的培养,注重语用等,让英语学科的核心素养落地。</p> <p class="ql-block"> 展示课后,全体参会教师从教师语言的有效性、教学活动的层次性、核心素养的落实情况、学生参与活动情况等多个方面,进行分组讨论,最后各组派代表发言。年轻的老师们用自身所学的理论知识,从不同维度阐述对展示课的所观所得,思想的火花在碰撞中得到升华。</p> <p class="ql-block"> 刘正发副校长对本次教研活动进行了总结,并鼓励年轻教师要善于抓住机会,不断学习,在教研中提升教育教学能力,为我镇教育事业做贡献。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”背景下,为提高我镇小学英语教师教材把握能力,进一步深化英语课程改革,切实提升小学英语课堂教学质量,周萍萍老师作了《核心素养下英语有效课堂教学》专题培训。她对闽教版小学英语教材作了分析讲解,并从英语课程标准、学科素养出发,给出了小学英语有效课堂教学建议。三、四年级及新入职的四十多名英语教师参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 黄国成校长对我镇业务工作提出了要求:教师们要做有计划、有准备、爱学习的教育工作者;不忘初心,立德树人,共同稳步推进我镇的教育教学工作向高质量发展。</p>