<p class="ql-block"> 为预防春季常见传染病，维护广大师生身心健康，确保校园卫生环境良好，居仁中学结合当前常态疫情防控工作要求开展系列春季常见传染病预防知识教育活动，让师生们了解春季常见传染病发生的原因、症状、传播途径和预防措施。</p> <p class="ql-block"> 学校加大预防知识宣传教育，充分利用班会、健康教育课、黑板报、手抄报等，广泛开展宣传活动，提高师生的卫生意识和自我健康保护意识，进一步改善校园环境卫生面貌，倡导健康文明生活方式。</p> 一、什么是传染病？ 二、传染病的分类： 三、春季传染病的特点： 四、春季传染病的预防： （一）如发现身体出现类似情况务必及时就医： 1、流行性腮腺炎：发病初期症状像感冒，发病1-2日后出现耳部疼。 2、水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 3、流感的潜伏期通常为1-7天，多为2-4天。临床症状以高热、乏力、头痛、全身酸痛等为主，而呼吸道症状较轻。 4、诺如病毒是一个传染性很强的病毒，可以通过被污染的水源、食物、瓜果蔬菜来传播，患者的呕吐物、排泄物里面也含有大量的病毒，其可以通过空气来传播。诺如病毒的临床表现主要就是会出现消化道方面的症状，比如说恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。对于诺如病毒的治疗重点在于病毒感染所产生的并发症的治疗，因为这个病毒是具有自限性的，所以说把并发症处理好，等待病情自愈就可以了。 5、新型冠状病毒肺炎：新冠肺炎一般无明显的前兆，在感染新冠病毒后的疾病初期多数患者常见以发热、干咳、乏力为主要表现，但除此之外,患者还可出现肌肉疼痛、胸闷、咽痒、咽痛、鼻塞、流鼻涕、腹泻、味觉异常等症状，因此患者其实很难自行通过症状鉴别是否感染新冠，当出现前述症状应尽早到定点医疗机构发热门诊进行相关检查以明确诊断。多数患者预后良好，少数病情危重患者预后差。 （二）如何预防春季传染病？ 1、教室必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。 2、养成良好的卫生习惯。是预防传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。 3、加强锻炼，增强免疫力。 4、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。 5、衣、食细节也要注意。春季气候多变，时暖时寒，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须根据天气变化，适时增减衣服。 6、加强疫情监测，落实好晨午晚检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度。凡是对发热在37.3°C以上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生，请班主任要求家长带回家及时到发热门诊就医，不得带病上学。要增强卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 五、疫情防控致家长一封信 <p class="ql-block"> 总之，我们要科学加强体育锻炼，养成良好的健康生活方式，保持乐观心态和合理饮食。锻炼身体与均衡营养可增强人体免疫力，减少患结核病的机会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：徐景彪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：牛金荣</p>