我的信息技术学习之路

易松春

<p class="ql-block">  今日,我的信息技术应用水平虽还不高,但在2006年前我连开机都不会,甚至把电脑显示器当主机。</p> <p class="ql-block">  因为心中有参评湖南者特级教师的梦想,为能用信息技术教学,2006年下期我参加了衡阳电大举办的中小学教师信息技术应用能力高级培训班学习。一个连打字都不会的我,学习困难可想而知,幸运的是,考试成绩62分,有幸合格。</p> <p class="ql-block">  初步学会了文档编辑处理、课件制作,我第一次将技术融合到课堂教学,麻着胆子参加了省信息技术与课程整合“三优联评”活动并荣获贰等奖,这给了我信心。</p> <p class="ql-block">  2014年,经区教文体局推荐,我参加了湖南省中小学优质空间课堂首席教师遴选并获建设资格,经过两年建设,在省终期验收评估中喜获“优秀”等第,主持建设的空间被省教育厅确定为全省中小学教师信息化教学示范空间。</p> <p class="ql-block">  2016年9月,被湖南省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组办公室聘为发展测评评审专家,并在同月召开的省测评评审专家高级研修班上作《测评赋分——初中思品为例》专题讲座。</p> <p class="ql-block">  2016年10月,参加湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程发展测评获“优秀”等第。</p> <p class="ql-block">  2018年5月,被衡阳市教育局评为首届基础教育网络名师并获批成立工作室。</p> <p class="ql-block">  2019年7月,主持的工作室在市教育局组织的考核评估中获评优秀。</p> <p class="ql-block">  虽然对2.0有耳闻,也做了前期热身,但真正到了上交专家考核材料阶段,自己感到前所未有的困难。</p> <p class="ql-block">  衷心感谢好朋友长沙市周南秀峰学校杨尚上老师的真诚帮助,感谢一路走来帮助我的领导、同事、朋友和家人。</p>

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