<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“良好的生活学习常规对孩子的一生发展具有重要的影响。”幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是个各种行为习惯的养成阶段。幼儿园一日活动常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证，为进一步优化一日活动，提高保教质量，更好地引领教师关注细节，做细做实幼儿园一日生活的每个环节。2022年3月11日我园组织教师参与了开学前《幼儿园一日常规》园本培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次园本培训由我园王海鸥老师主持。</p> <p class="ql-block"> 一日常规对于幼儿、教师都有要求，要做到需要我们多多练习实践，有这样一句教育名言“播下行为收获习惯，播下习惯，收获性格。”这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。一日常规的形成过程是培养幼儿良好的行为习惯的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 一日活动皆课程。培训内容从幼儿来园接待、晨（午）检活动、教育活动、户外活动、区角活动、如厕、盥洗、睡眠及离园活动等一日常规的每一个环节具体内容开展，结合平时工作实际，使各位教师更加详细的了解了一日常规各环节的注意事项及规范要求，老师们认真学习，并写了详细的学习笔记。</p> <p class="ql-block"> “幼儿园一日生活”包含了幼儿在园的全部活动，也是幼儿在园的全部生活内容，是在教师有目的、有计划地组织下进行的，是促进幼儿各方面发展的基本要求，也是幼儿在参与、体验与创造中利用环境自我更新的良好时光。</p><p class="ql-block"> 此次培训活动使我们坚信，只要每一位教师用认真的态度对待每一件事，用爱心灌溉每一个孩子，我们的一日常规工作将会让每一个孩子越来越能干。</p> <p class="ql-block">撰稿：马晓瑞</p><p class="ql-block">素材：马晓瑞</p><p class="ql-block">审核：张雅菲</p>