增效提质促发展，踔厉奋发谋新篇———巩义市2021—2022年九年级数学第一次质量检测分析暨新学期教研工作会

【巩义·研·训】

为深入分析教学现状，全面提升全市教师中考质量意识，探寻高效提高教学质量的多元途径。2022年3月10日下午2点，“巩义市初中数学2021-2022学年九年级第一次质量分析会暨新学期教研工作会”在子华初级中学召开。会议由初中数学教研员祖旭东老师主持，全市九年级数学教师和各校教研组长参加。 课型研究促发展 　　巩义市教育科研中心初中研训部副主任、初中数学教研员刘艳娟老师做了《初中数学概念课课型研究》的微报告。刘老师从研究的背景，本年度研训计划，初中数学概念课课型研究，本学期聚焦研究的课例，推荐书目和论文等五个方面分析了概念课研究的方向和内容。 　　为促进全市数学教师素质全面提高，深入进行教育教学研究，刘艳娟老师安排部署了下一阶段数学教学教研工作。要求各校教研组长组织召开“数学概念课课型研究”专题会议，认真传达教研会精神。统筹安排学校各级教研活动和学科集体教研活动，组织学习关于概念课的书籍和论文，聚焦单元整体教学设计和作业设计，打磨优质概念课教学设计案例和精品录像课，形成各校独具特色的研修成果。 质量分析明方向 　　数学教研员祖旭东老师做了《2021—2022年九年级数学第一次质量检测分析及新学期教研工作会》的报告。他分别从命题说明，质量分析，试题分析等方面对第一次质量检测进行分析，提出了教学中存在的问题，并针对问题做出了复习备考的建议。 　　祖老师从指导思想，命题原则和命题依据三方面对本次一质测试卷的命题进行了说明。之后，为了让教师们更加清楚自己学校的真实情况，祖老师从平均分及难度系数、分数段的分布、三率分布及贡献率以及数学成绩的双上线人数和各小题得分等方面进行了数据分析，使教师对自己学校的优势和劣势有了更清晰的认识。 　　祖老师详细地从题目所考查的知识点、难易程度、评分细则及存在问题四个方面对试卷进行了分析，并且重点展示了个别学生的典型错误，让教师能够根据学生的失分点有针对性地进行教学。祖老师进一步提出教学中存在的问题，并针对问题提出相关的复习备考建议。最后，祖老师根据教育科研中心的工作谋划对接下来进行了布置和安排。 经验交流学楷模 　　来自巩义市子华初级中学的李珂宜老师，通过视频的方式，分别从试卷篇，教研篇，落实篇三个方面分享了学校的教研经验。从分享中我们体会到了子华中学老师勠力同心，精心准备试卷，凝心聚力搞教研，脚踏实地重落实的工作作风，激励着在场的每一位教师。他们用辛勤的汗水镌刻着学校一个又一个稳健向前的脚印，参会老师在李老师快乐的分享中，学到了他们在教研中团结的精神，教学中坚韧的品质。子华初级中学的教师坚守着一根"芯"精神，成就了子华“梦”之队！ 　　巩义市江南成功学校的马卫西老师，分享的主题是《共研共讨共进步，互帮互助互成长》。在马老师的交流分享中，江南成功学校的数学教师积极进行集体备课，认真钻研，说课与评课相结合的教研工作熟悉中透着踏实，常规中流露不凡。充分体会到江南成功学校数学教师高度的责任感，强烈的使命感，这种勤勉乐业，无私奉献的精神感动着我们。在马老师的真诚分享中，参会老师受益匪浅！ 　　米河二中马琳琳老师的经验交流《团结共享，携手前行》，让我们收获颇丰。马老师首先讲了她们学校的高效课堂教学模式——135师生互动模式，对这种教学模式的含义，具体做法以及评价办法都做了系统详尽的介绍。其次，为了促进师资专业化发展，学校为老师提供学习提高平台、搭建成功的平台和提供施展才华的平台，为我们今后的教研指明了方向。最后，在关注四基四能的前提下，马老师深入浅出，为我们介绍了复习必须遵循的原则：知识整理，前侧训练，训练讲评，题组选题，例题讲评，让我们的复习有章可循。 　　鲁庄一中九年级教研组长张闯涛老师，用幽默诙谐的语言对学校教研工作做了分享。他从九年级数学教师的复习专题分工到如何脚踏实地做好“日教研”、“周教研”、如何落实学习任务，和大家分享了鲁庄一中教研组的独特做法。并对数学中的“听说读背写思问学悟”的教学方法，做出了一一解读，最后，他以“情、早、勤、细、树、鼓、拍、测、评、严”十个字总结了鲁庄一中数学教师的日常教学工作。参会教师对张老师的真诚分享、鲁庄一中务实求真的做法报以雷鸣般的掌声！ 　　教学质量深度分析研讨会上，大家共商教学大计，共谋提质良策，共划发展途径。从与会教师的认真笔记中我们看到了学习良方的渴望，从与会教师的静心思考中我们看到了开启新篇的希望。相信，通过巩义市初中数学教育人的共同努力，踔厉奋斗，定会探究出“双减”政策下教学教研的新途径，促进学生的核心素养发展，迎来教学质量的全面提升！