<p class="ql-block"> 本学期正式进入到了中考复习的攻坚阶段，所有的新课已经结束，从开学的第一节课开始，我便开始和学生们一起进入到了紧张的复习阶段。由于第一年与初三的学生共同奋斗，我的压力并没有比学生少很多，依托中考说明指导，按部就班默背单词，听写单词，在做题的过程中给学生总结做题经验，每周做一套试卷，保持做题的题感。向同组的老师请教，这样的复习方式是目前来看最可行的，希望下周宋主任的讲座能为我们带来更加行之有效的方式方法。</p><p class="ql-block"> 距离中考只有不到一百天的时间，一模也近在咫尺，学习程度较好的同学压力同样很大，每次做题不太理想的时候总想放弃，对于这部分学生，每次我都会耐心劝导，以自己的复习经验入手，帮助他们缓解压力。反观一些成绩总在及格边缘线上的学生，总觉得他们并未拿出十足的劲头，针对这部分学生，我主要抓他们的基础知识，尤其以单词的拼写默背为主，可以布置一些额外的单词背诵任务。由于本学期都是复习课，所以上课的形式也比较单一，很难激起学生一节课长达半个多小时的注意力，如何尽可能的让学生提高课堂效率，是我短期之内最重要的任务。</p><p class="ql-block"> 希望六月的硕果回馈学生们三年的努力，一路我与学生同行。</p>