<p class="ql-block"> 踏着春的脚步，今天在实验学校参加了宁武县英语教师听课评课活动，这次活动，对我触动很大，聆听了三位老师精彩的课。此时此刻，无数个课堂场景在我的脑海中不断交替出现，让我一次一次感受着英语课堂的魅力。</p> <p class="ql-block">春的序曲——首先是索老师的四年级下册 Unit 2 What time is it? Let’s learn 。索老师的课语言简练，教学方法灵活，短语呈现多样化，而具有生活化。教学时利用手绘表，让学生直观看到时间，身体语言，表情动作为教学资源创设讲解，操练和应用英语问时间的情景。最后的歌曲Yesterday once more与今天主题相契合成为本节课最大的亮点，值得我们学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">春日华章——温老师和康老师的课让我眼中有光。</p><p class="ql-block"> 温老师的 unit 2 what time is it ？这堂课清晰，扎实动静结合，充分考虑这一阶段的学生特点。从开始的 chant 热身充分调动学生的积极性，到操练时孩子们都要跃跃欲试，让孩子们在课上能够主动思考。这是我值得自己反思的地方。</p><p class="ql-block"> 康老师My favorite season?这节课语音面貌值得一赞，全音上课，英语发音音色干净纯粹。康老师这节课拓展部分是整节的最精彩的部分，让孩子们带领偶像去宁武旅游，介绍宁武的一年四季。这个环节充分调动学生的原有知识调动起来，将新旧知识灵活运用，让书本与生活紧密联系起来，更重要的是在不知不觉中渗透情感教育，成为宁武文化的小小宣传员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春的收获，最后一个环节是评课，听着每位老师的精彩点评，真的很享受。这次听课，让我可以更加理性的反思自己的课堂教学，提升自己个方面的能力，从而在今后的教学中，让自己的语言更优美，动心思，让孩子更喜欢上英语课，挖掘教材，培养孩子的能力。我相信通过努力，一定能在教育教学上绽放自己独有的光芒。</p>