最美开学季教研助新程——西宁市小学数学贺盈菊名师工作室线上教研活动纪实

花落静美

草木初萌花枝孕蕾教研花开馨香满怀 带着憧憬，带着期望，又到了新一年草长莺飞的时节，然而，春已至，疫情带来的“寒流”却又一次席卷而来。但这阻挡不了我们相约荧屏共同教研的热情，为使“小学数学贺盈菊名师工作室”所有成员和学员树立终身学习的教育理念，对工作室活动有一个新的计划，养成与书为伴的习惯，提升自己的综合素养，为工作室深入开展教学教研活动储备“能量”，我们精心策划，“疫”路同行，于2022年3月10日下午召开了以“最美开学季教研助新程”为主题的线上教研活动。 明确目标活动有方 本次活动流程由马晓艳老师主持，首先她对活动的背景、目的、流程进行了详细的说明，要求工作室所有成员和学员树立终身学习的教育理念，对工作室活动有一个新的计划，大家集思广益，更加完善活动计划，从而指引教研之路走得更真、更实。通过读书分享交流，要求大家注重读专业书籍，把读书当成一种习惯，不断潜心思考，提升自己的综合素养。 工作室全体成员和学员认真领会活动要求。 更高标准一路前行 工作室主持人贺盈菊老师针对疫情防控期间如何高效有序开展工作室线上活动进行了进一步部署要求，她希望大家在教研的路上不断探索创新，追求卓越，做最好的自己。 读书分享智慧碰撞 读书使人充实 思考使人深邃交谈使人清醒 大家就假期里共读的《听吴正宪老师上课》一书进行交流，分享心得，积淀学识，激起思考。吴老师的课堂知情交融，师生互动，充满了童趣，洋溢着激情与智慧，从中感受到她的教育情怀，以人格影响人格，用智慧启迪智慧，用数学的真谛滋润孩子的心田。 薛生芳老师的读后感悟：作为教师的我们要注重培养学生数学思想方法的传授知识，启迪智慧，放飞学生心灵。 李蓉芳老师结合吴老师上课实例谈了感受：吴老师眼里都是学生，尊重学生，尊重孩子不同的认知过程，关注孩子心理需求，引导孩子找到自信，体验成功，跨越学习的困难，这种教育情怀是我们向往的，追求的！ 项德娟老师的感悟：钦佩吴老师给孩子们创造了一个充满智慧、灵动、简洁、富有魅力的课堂，将孩子们的心紧紧的吸在一起，把时空有限的课堂变为人人参与、人人思考的无限空间。 靳发秀老师通过拜读此书，深切感受到吴老师的课堂具有的魅力：简单的教学情境，简单的课堂环节，简单的教学手段，不简单的教学过程。 每位老师在欣赏吴老师的教学魅力的同时，对比深思之后，找出了自己课堂教学中存在的不足，同时也在阅读此书的过程中，找到了自己努力的方向。 深思熟虑指引导航 焦文月老师将初步制定的本学期工作室计划做了简要的介绍，希望大家认真阅读，提出需要改进和完善的方面，齐心协力，集思广益，让计划更周密，更完善。 就针对工作室本学期教研活动需创新的方面老师们提出了建议：火晓婧老师认为可以多开展一些主题活动，如：教学研讨会，成果交流会，专家现场指导会，进行交流，策略分享，开阔眼界。 陈玉霞老师建议：双减背景下，探究减负提质的方法，形成工作室特有的成果。赵玉清老师建议：开展教材解读活动，走进教材，才能更好的走进孩子的心灵。思维导图成为学习数学的一种手段，巧思妙想，用思维导图进行梳理单元教学内容。 最后，工作室主持人贺盈菊老师对本次线上活动进行了总结，她认为本次活动开展的特别有意义，具有实效性，在大家的讨论发言中，她感觉到了团队的力量，团结奋进，认真求知，希望大家再接再厉，愿在工作室这片沃土上放飞梦想，培育希望，与优秀者同行，助推成长。 本次线上教研活动，让工作室的成员们有了新体验、新收获，相信有名师的引领，有教育的热忱，有共同的信念，未来的日子，我们将继续努力，力攀高峰，力创新佳绩，奋力前行，渐行渐远……