<b><font color="#ed2308">家庭教育是个体成长的奠基性教育。苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。为切实发挥家庭教育的重要作用，实现家校共育，促进学生成长，3月10日晚，金山小学六年级组根据学校安排，组织召开家校视频会议。</font></b><br> 会议伊始，学校教导处副主任刘晓琴同志针对“双减”工作向全体家长进行了详细解读。在当前“双减”大背景下，更要坚定家校协同育人的理念，切实发挥家庭教育的重要作用，给孩子们一个幸福快乐的童年。 与此同时，刘晓琴主任还针对严格落实五项管理工作目标进行了详细解读，为切实发挥家校共育合力理，促进学生健康成长提出了切实可行的建议。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">“双减”解读</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308"> 随后，我年级以班级为单位，由班主任支持会议，对安全管理和学生资助政策及申报要求等工作进行了详细解读。</font></b></h1> 根据学校关于本次家校视频会议的要求，在会议最后，各班分学科由科任老师对本班学情及部分学生的在校表现、课业质量等进行了全面的分析，并提出了具体的要求。 新学期转瞬即逝。六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。召开本次家长会，就是为了更好地让家长了解自己的孩子在学习、心理等各方面的表现；更好地加强学校教师与家长的联系；更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期 ，顺利迈进中学。<br>