<p class="ql-block"> 教师教学水平的提高要靠自身的努力,更离不开专家的引领。为进一步提升教师课堂教学水平,促进教师专业成长,3月10日,辽阳市教师进修学院王家刚院长、初中部侯清江主任和初中部教研员一行12人亲临我校指导一线教学活动,为我校教育教研提质增效,准确把脉,传经送宝。</p> <p class="ql-block"> 在魏书生老师题字的达人书院,齐爱丽校长作了简短的欢迎辞,并表达了十四中学对学院专业指导的渴求之心。在学校爬坡过坎,滚石上山,薄弱学校脱离薄弱的路上,我们特别渴望专业的引领,学院专家的到来像一场及时雨。王家刚院长也发表了热情洋溢的讲话,他号召教研员沉到基层,接地气,了解实际情况,为基层提供真实服务,为学校进行“双减”工作和教育科研提供有力保障。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">本次教学指导工作采取听课、评课、教师交流的形式进行。</span>我校选取了语、数、外、物、化、生、道法、历、地九个学科的教师共准备了11节公开课开展研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">聚焦课堂,指点迷津</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教务处主任马丽娜领衔公开课《谋求互利共赢》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">历史教师曲军《凡尔赛—华盛顿体系》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文教师丘夜《回延安》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学教师陈莹《平方差公式》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学教师张丽《整式乘法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语教师杨怡<span style="text-align:left;">《I will help clean up the city parks》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语教师陈瑶<span style="text-align:left;">《What time do you go to school》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理教师李欣悦《电流的磁场》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">化学教师刘丽梅《溶液的浓度》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生物教师曹溢娜《人体概述》</p> <p class="ql-block"> 王家刚院长、教研员冯敏老师与齐爱丽校长、张卉烁书记一起走进丘夜老师的课堂,感受《回延安》的意境,感受十四中学课堂氛围和十四中人的精气神。</p> <p class="ql-block"> 教研员深入课堂听课,走进教学一线,查看教学计划、教案,了解老师的教学情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">准确把脉,答疑解惑</u></p> <p class="ql-block"> 听课后,王院长与语文教师丘夜和听课教师们进行了面对面的交流。 王院长以他的专业眼光和广阔的视角,在课堂设计、教学环节的处理诸方面发表了专业的意见。前瞻的思想、专业的引领、高度的提升,给我们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 各学科教研员和学科教师一起听课评课。教研员对授课教师的课细致、深入、全面地进行了点评。各位教研员高屋建瓴的指导,从学生发展到作业设计的探索与实践等等,提出了很多切实可行的方法和建议,为老师们教学工作拨开了迷雾,各学科教师受益匪浅,收获颇多。同时学院领导和教研员给予我们上课教师、教研组长以及全校师生高度评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。 ”此次检查指导工作是对我校教育教学工作的一次检验和提升,我校将继续积极探索,坚持落实五育并举,深化课程改革,落实“双减”政策,再接再厉,乘势而上,稳扎稳打,步步为营,齐心协力,再创辉煌。</p>