富顺县代寺学区心理健康教育教研活动“珍爱生命•呵护心灵”

何利

富顺县代寺学区教育工作督导室特成立心理健康教育工作组，为进一步加强我区中小学生心理健康教育，提高全体学生的心理素质，培养阳光乐观、积极向上的心理品质，激发学生心理潜能，促进学生身心和谐发展。 　　代寺学区心理健康教育工作室，于2022年3月10日上午，在古佛镇中石九年制学校开展一次丰富多彩的教研活动，唤发学生对生命价值的新认知。工作室九位成员和学区督导室罗成德校长、范明伟校长参加了此次教研活动。 　　我们秉承“让真情传播真情，以人格引领人格”，尊重个性，关爱心灵，启智求真。坚信：奋力耕耘，以高昂的斗志，百倍的信心，共赴这场生命教育。“生如夏花”，当在盛开的瞬间极力展示美丽;“阳春三月”，与孩子们一起在花开的节令完美绽放希望的华彩吧! 　　我们秉承“让真情传播真情，以人格引领人格”，尊重个性，关爱心灵，启智求真。坚信：我们必将奋力耕耘，以高昂的斗志，百倍的信心，共赴这场生命教育。生如夏花”，当在盛开的瞬间极力展示美丽;“阳春三月”，与孩子们一起在花开的节令完美绽放希望的华彩吧! 　　代寺学区心理健康教育工作组展开培养学生自信心的心理健康专题活动。解开心结、敞开心扉、稳步与人交往，激发性格朝着积极向阳的方向发展。充分了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想源头上重视自信心的养成。从而，掌握树立自信心的方法，增强自我发展能力。 　　今天，让我们一起走进富顺县代寺镇中心校，孙雪萍老师执教的一节别开生面的心理成长课《我为自己点赞》。孙老师以“没有大拇指”、“我眼中的自己”、“同学眼中的我”、“为自己点赞”为主线。将多种教学方法相融合，运用游戏挑战、采访互动、视频欣赏等环节，层层递进，紧扣主题，深入浅出地让学生感知自信的魅力，从同学肯定中获得自信的力量。 　　富顺县代寺学区“珍爱生命•呵护心灵”心理课程——《我为自己点赞》之精彩片段。 　　第二节室外团辅课《人生加减法》。古佛镇九年制学校谭秀琼老师执教，活动设计贴合中学生当下实情。谭老师以——写下自己的“愿望清单”，通过对不同选择的“向前走”和遇到人生选择时“往后退”等活动，让学生充分感受生命的意义和价值。活动中，谭老师积极关注每位学生，适时分享活动感受，学生们参与度很高，活动后纷纷表示“是该规划一下自己的学习生活了”。 　　富顺县代寺学区“珍爱生命•呵护心灵”心理课程——《人生加减法》之精彩片段。 　　接下来，展开课例研讨环节，由工作室组长何利老师主持，全体成员和罗校长、范主任参加此次评课。老师们纷纷就两节课例分别进行了针对性点评，更提出了切实可行的宝贵建议，评课议课氛围热烈。两位授课教师教态自然，善于引导驾驭课堂。活动设计新颖，内容充实，课程架构层层递进。课堂气氛活跃，学生积极参与，收获颇丰。 　　紧接着，进行的是——典型案例探究。旨在更好地展开学生的个体辅导工作。许九校何利、石小周娜、李九校曾大英、骑九校辛艳，四位老师分享辅导案例。范围涉及人际交往和情绪调控。一个个现实典型个案，从辅导成效中，深刻觉察——对学生的个体心理辅导重在行之有效的方法和循序渐进的咨询。 　　最后，诚挚感谢代寺学区教育工作督导室领导对心理健康教育的高度重视，大力支持本次教研活动。由学区督导室范校长和罗校长作工作指导：分别畅谈教研活动的切身感受，进一步提出：（1）学区内心理健康教师互学互进；（2）共同收集资料，竭力资源共享；（3）最大化增强心理教师的职业幸福感。 　　此次，心理健康教研活动完满落幕，为学生带来一场心灵盛宴，为代寺学区心理教师间的相互学习与交流提供平台，营造浓厚的教研氛围，促发教师专业成长。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，点滴成长和进步，都是不断地学习。只有不断地学习和反思，及时发现短板，找准努力方向。 　　本次心理教研活动，为代寺学区的心理健康教育工作指引方向，奠定坚实基础。追求永无止境，学校心理健康教育工作永远在路上，相信在代寺学区所有老师的辛勤耕耘下，心理健康教育工作和学生的心理健康水平定会跃上新台阶。大家携手并进，共同为学区的心理健康教育事业增光添彩！