听评互学习教研促成长——南阳市三十三小学二年级数学组听评课活动

若水三千

为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，我们二年级数学组进行了听评课活动。今天上午徐昕鑫老师给我们展示了《平移和旋转》。 　　上课伊始，徐老师利用课件进行教学，变静态为动态，让学生亲身模仿运动，结合讲解，初步感知平移和旋转的现象。引导学生观察、模仿它们的运动方式，介绍平移和旋转现象。 　　接着通过辨析平移和旋转现象，寻找自己身边的平移和旋转现象，进一步强化学生对这两种运动现象的认识，体会平移和旋转这两种运动的不同特征，感受它们的普遍存在。 　　最后形式多样的课堂检测让学生更好的掌握了本堂内容，拓展提升让整堂课得到升华。 　　课后，数学组全体教师在办公室对徐老师的课进行了点评。几位评课老师带着自己对这节课的理解，评的非常细致。从教态板书，教学环节，语言组织，课堂提问，师生配合，学生参与度等多种角度，评价了老师的上课状态，肯定了本节课中展现的亮点，也谈了自己处理本节内容时如何突破难点。 本次活动的开展有利于提高教师的学习意识，研究意识和创新意识，从评课活动中窥见老教师对课堂教学以及课后反思精益求精的追求，有效提高了全体数学教师对课堂的观察与评价能力，从而达到以课促评，以评促教的目的。