<p class="ql-block">亲爱的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 开学之日历历如新，不觉间迎来了学习力竞赛。或许您和孩子正讨论着竞赛中的得失，作为孩子们的班妈，我有一番肺腑之言要对您诉说。</p><p class="ql-block"> 教育战线上三十个春秋冬夏，我目睹太多家长教育孩子因急于事功而适得其反的案例；耳闻了很多孩子因学习不得力与父母冲突的消息。孩子成长的道路哪里能全是一帆风顺，别让过于功利的心成为你们亲子关系的障碍。</p><p class="ql-block"> 您想想随着孩子渐渐地长大，我们与孩子朝夕相处的机会越来越少，您应该高兴有周末三天的时间与孩子相处。应该想想如何看待孩子的成长，如何跟孩子父慈子孝地愉快交流。让您与孩子有限的相处时间更有质量，亲子关系更融洽。在此，我有几点建议与各位家长分享和共勉。</p><p class="ql-block">1.学会接纳与赞美孩子。 </p><p class="ql-block"> 不要让焦虑成为您和孩子间最主要的情感联系。成功与成长都是多面性的，也是潜默化的。但是，每个孩子本性中都是渴求被父母肯定与赞美的。我们应该看到的，自家孩子的现在与过去相比，哪些方面有所进步。而且，这种进步，绝不只是体现在分数上。孩子的每一点成长都值得您送上赞美。这才是给孩子信念和力量，给孩子的成长赋予能量。您给予孩子的能量对青春期的孩子，是无可替代的，也是最重要的。</p><p class="ql-block">2.和孩子平等交流，给予孩子人格的尊重。</p><p class="ql-block"> 青春期孩子对“独立”、“尊严”看得很重。因此，您要能和孩子友好讨论，平和对话。给孩子表达自己的空间，听听孩子的心声。小事该放手就放手，大事能达成共识。引导孩子懂得学习是为了自己，要主动去学习，去成长。关注孩子面对的困难和挑战，帮孩子支支招，告诉孩子你不是一个人在战斗。</p><p class="ql-block">3.用明确一致的标准帮助孩子建立行为分寸感。</p><p class="ql-block"> 人民日报曾刊登过一篇文章，其中有这样一句话：“孩子，妈妈希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师。”对孩子的爱和接纳绝不等同于放任、纵容和溺爱，惩戒从来就是教育的一部分。我们需要的，是与孩子在磨合中清晰地确立奖赏与惩戒的标准。确立分明清晰且前后一致的标准。这样，当孩子做出到超越预期的事情时，知道会有你的表扬，当孩子犯了错误时，也知道这是自己行为的后果。规则有了，只要不朝令夕改，孩子都会遵守和接受。我们要让孩子看到“守信和公正”两个词时，脑海里就会浮现出您的身影。</p><p class="ql-block">4.既不回避问题，也不夸大其词。</p><p class="ql-block"> 孩子的阶段性学习力竞赛，其主要价值在于帮助老师和孩子诊断出孩子学习力的提升方向。发现问题，并能在解决问题中提升自己的能力是终极目的。旨在让孩子找到自己的学习节奏，学习方法。您要和孩子一起面对，一起研究，一起解决。切忌简单粗暴，忘掉本心。</p><p class="ql-block">5.不要做为孩子扫清一切障碍，剥夺孩子成长与处理问题能力的父母。</p><p class="ql-block"> 你要让孩子自己去跟老师交流，让老师指导孩子学习，让孩子在融洽的师生关系中，对学习产生浓厚的兴趣。而不是您跟老师说怎么样指导孩子。</p><p class="ql-block"> 最后，我还想说，我们是孩子成长路上的盟友，我们的目标一致，同心，同向，都希望看到孩子的全面发展和健康成长。</p><p class="ql-block"> 初中是孩子学习力及三观形成的最重要的阶段，让我们一起帮助孩子一步一步走好。在这个过程中尊重孩子的选择，尊重独一无二的真个性。让孩子有独立的精神、健全的人格、丰富的情感，有一颗强大的内心。以便将来能够笑对风雨，也能欣赏星辰大海。</p><p class="ql-block"> 返校日，我希望孩子们生命的小马达，由您又赋予了强大的动能，在下一段的学习竞赛中，孩子们都能贾勇而上，争创新高。</p><p class="ql-block"> 尹老师于3月10时夜11时</p>