赋能教师发展新动力，构建橙乡教育共同体 ——记廉江中学校本研修结对帮扶签约仪式

谢春梅

3月9日上午，廉江市廉江中学与廉江市第二中学、廉江市安铺中学、廉江市第五中学校本研修结对帮扶签约仪式在廉江中学一号会议室举行。 中共廉江市委教育工委书记、廉江市教育局局长吴廷武，廉江市教师发展中心主任涂华伟，岭南师范学院附属中学党委书记、校长陈圣德，廉江市教育局党组成员、副局长刘建光，廉江市教师发展中心副主任廖穆明等领导出席了签约活动。 廉江中学班子成员、中层领导、年级主任、科组长、备课组长，廉江市第二中学、廉江市安铺中学、廉江市第五中学等中学的校长、负责教学的副校长、教导主任以及广东省张旭名校长工作室和湛江市张旭劳模创新工作室的成员参加活动。 　　在市委市政府的正确领导和市教育局的精心指导下，廉江中学一直对教育教学进行孜孜不倦的探索和实践，张旭校长带领团队，立足教学，改革创新，大刀阔斧，百年廉中，“仁德”生辉。经层层选拔，廉江中学2021年被评定为“广东省中小学教师校本研修示范学校”。廉江中学将以校本研修为契机，辐射受援学校，以课堂为主战地，以研修为主方向，赋能教师发展新动力，构建橙乡教育共同体。 　　会上，中共廉江市委教育工委书记、廉江市教育局局长吴廷武讲话，廉江中学党委书记、校长张旭致欢迎词，廉江中学梁爱清副校长解读校本研修计划。 　中共廉江市委教育工委书记、廉江市教育局局长吴廷武 　　吴廷武局长对廉江中学与受援学校校本研修结对帮扶签约表示热烈的祝贺，他欣喜地说这是教育系统的一件大事，也是一件喜事。为了校本研修落地生根，硕果累累，吴局长提出了三点宝贵的意见：一是校长要肩负起责任与担当。二是进一步细化校本研修管理。三是真正实现全员参与。吴局长热切地希望廉江中学校本研修结对帮扶签约仪式为契机，深入开展校本研修工作，不断提高校本研修质量，为全面提升我市教师的素质、推动教育教学高质量发展作出应有的贡献。 　　廉江中学党委书记、校长张旭 　　廉江市公办教育的“龙头”学校——廉江中学，是廉江市唯一一所“广东省中小学教师校本研修示范学校”，肩负起新时代廉江教育的责任与担当。张旭校长敢为为人先，大力推行教学改革，开创性地构建了”仁德教育”新理念。该理念引领教师在教育教学中不断探索和创新，赋予教师新动力的能量，形成新时代橙乡教育一道亮丽的风景线——“五大”“五细”“五能”的“仁德教师”。（“五大”是指要有大志、大气、大度、大爱、大慈的博大胸怀；“五细”是指要有心细、情细、礼细、言细、行细的温度和情怀；“五能”是指能言能辩、能歌能舞、能跑能赛、能写能研、能进能退的本领和能力。） 　　廉江中学始终坚持“立德树人”根本任务，通过仁德课题研究、仁德课堂改革、仁德课堂竞赛以及省市“三名”（名校长、名教师、名班主任）工作室引领，培养出揭振东等一批正高级教师，带动了廉江中学全体教师以及县域学校部分教师的专业发展。 　　廉江中学作为校本研修示范学校，与廉江市第二中学、廉江市安铺中学、廉江市第五中学三所学校结为帮扶学校，共同构建研学共同体。搭建平台，对点帮扶，采用“一校一案”“一科一策”“一师一题”的新模式，让校本研修之花灿烂绽放，满庭芬芳。 　　廉江中学副校长梁爱清 　　在签约仪式上，廉江中学副校长梁爱清解读了校本研修的实施方案，为大家明确了今后的工作方向。实施方案涵括：一、研修工作目标；二、学校职责分工；三、搭建三个平台；四、建设四个团队；五、推进五项工作；六、研修帮扶机制；七、工作内容要求等。 　　廉江中学党委书记、校长张旭分别与廉江市第二中学副校长陈光珊、廉江市安铺中学校长罗壮、廉江市第五中学校长张伟志签署结对帮扶文件。自此，我们风雨同舟，携手未来。 　　岭南师范学院附属中学校长陈圣德 　　签约仪式后，岭南师范附属中学党委书记、校长陈圣德作校本研修专题报告。陈圣德校长以岭南师范附属中学的“校本研修”的成长历程，为廉江中学研修之路指点迷津。陈校长从理解、收获、实践三方面阐述校本研修，让我们明确了校本研修的目的、模式、方式、措施等。只有不断实践和研修，才能收获教育教学的累累硕果。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。校本研修是一场持久的修行，欲得其道，须探索，须钻研，须潜心、须孜孜不倦。同时，校本研修又赋予教师成长发展的源源不断的动力，如洪流奔涌，大步向前。让我们牢记初心，砥砺前行，不负众望，构建团结和谐、紧密相连的橙乡教育共同体，在教学教研中，成就繁花似锦美不胜收的人生。 摄影:陈希宇撰稿:谢春梅审核:梁爱清、钟善友