<p class="ql-block"> 在教育家苏霍姆林斯基眼中，劳动教育及劳动素养的培养都具有重大意义。苏霍姆林斯基认为：“劳动素养包括劳动创造活动的治理充实性和充满性，道德丰富性和公民目的性。”肇源县第四小学一年二班的孩子们，积极响应学校号召，认真学做家务和力所能及的体力劳动，做家庭的小主人，做父母的小帮手。</p> <p class="ql-block">热爱劳动是一种高尚的思想品德。</p> <p class="ql-block">让劳动教育成为激发孩子学习动机，巩固学习成果的重要渠道。</p> <p class="ql-block">让小学生参加一些劳动，养成良好的劳动习惯非常重要。</p> <p class="ql-block">主动帮助父母分担家务，是每个小学生都应该具备的优良品质。</p> <p class="ql-block">劳动创造一切，世界上的一切财富都是通过劳动创造的。</p> <p class="ql-block">热爱劳动是我们中华民族的优良传统。</p> <p class="ql-block">通过劳动让学生意识到每一个劳动者都值得尊敬，任何一种劳动都值得尊重。</p> <p class="ql-block">感恩父母，做力所能及的家务劳动，体会父母工作的辛劳。</p> <p class="ql-block">劳动能力，是一名合格的小学生应该具有的而且是必须具有的能力。</p> <p class="ql-block">劳动实践让孩子们更加理解父母的辛苦，家长们也通过亲子劳动体会到陪伴带给孩子成长的非凡意义，肇源县第四小学将持续强化劳动教育，培养学生的劳动技能，让学生在劳动的快乐体验中健康成长。</p>