<p class="ql-block"> 春风一缕送培训，“无生”教学征程起。为了更好的贯彻落实省、市、区关于基础教育教师能力素质提升之现场赛课计划，教师进修学校语文教研员贾旭春老师牺牲个人休息时间，于2022年3月10日19：30对初中语文教师进行了科学、严谨的“无生”教学培训。</p> <p class="ql-block"> 在培训中，她首先邀请23中学的姚永梅老师为大家分享“无生”教学的赛课经验。姚永梅老师是2021年昂昂溪区微课大赛“无生课堂”优秀课展示教师，她从课前的教学设计到课中的实操表现，再到讲课后的感受，都无私的分享给各位老师。尤其她讲到，在整个赛课的准备过程中，虽然非常辛苦，但不仅提升了教学技能，加深了教学思考，更在不断的历练中懂得了一个道理：只有教师自身成长，才能促进学生的提高！</p><p class="ql-block"> 她的话深深地鼓舞了大家的工作热情和教研士气。</p> <p class="ql-block"> 然后，贾老师对“无生”教学进行了专业性的解读。</p><p class="ql-block"> 无生”教学这种课堂模拟形式，要做到“无生似有生”。有目标、有内容、有重点、有生成；有提问、有回答、有场景、有气氛；有板书、有互动、有策略、有设计。所以，“无生”教学考量的就是教学设计、教学策略、师生互动和教学效果。</p><p class="ql-block"> 她要求大家一定要做到教材熟、课标通、把握准、设计新、环节连、教法实、策略活。对新课导入、互助学习以及试题训练、布置作业等都要做出符合学情实际的设计和处理。要特别注重与学生的模拟互动，注重课堂效率的提高。切忌把讲课变成说课，切忌老师一个人唱“空城计”，切忌脱离目标漫无目的的叙述，切忌只有开头没有结尾的“半截课”现象。</p><p class="ql-block"> 最后，她针对教师提出的困惑，做出了细致的解答和辅导，使大家对 “无生”教学“有了进一步的了解和把握。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。希望语文教师能够借力“无生”教学赛课的春风，聚焦专业成长，激发学习斗志，向学习型、创新型教师靠拢，不负韶华，不负教育使命！</p>