<p class="ql-block">新学年，龙凤小学三年级语文教研课一如既往地持续！辛勤园丁兢兢业业，默默耕耘只愿造一方沃土，培育更优秀的孩子！三年级语文教研活动两次研讨两次讲课，先研后讲，再研再讲，教师们教学一丝不苟，孩子们学习更进一步！</p> <p class="ql-block">三年级语文教研活动两次研讨！</p><p class="ql-block">各班教师在办公室研讨课题，紧锣密鼓的准备素材、教具并且写教案。同一节课，两次讲解，两次教研，两次备课！如此的反复，只为给孩子带来更精彩的讲解，能够让孩子们更容易的接收课堂内容，生动形象地呈现课件，让孩子们轻松完成教学任务和目标。</p> <p class="ql-block">高晋芳老师在精彩地讲解《陶罐和铁罐》</p> <p class="ql-block">高老师设计的板书和精心准备的课件</p> <p class="ql-block">预习要求</p> <p class="ql-block">提出问题，带着问题阅读课文，并解答问题！</p> <p class="ql-block">为了让孩子们更容易接收课文内容，要求孩子们分角色阅读课文和分角色表演课文内容，加深孩子们对课文的理解！</p> <p class="ql-block">针对性提出问题，引起反思！</p> <p class="ql-block">课后延伸和拓展：教给学生们寓言课文阅读的要领！</p> <p class="ql-block">课堂上每个班的语文老师都参与进来，认真地做着笔记、听讲，从听课中，找出同事之间教案的区别，取其精华去其糟粕，只希望通过研讨讲好每一节课，将更多的知识传授给孩子们，共同努力，共同学习，共同进步。</p> <p class="ql-block">一整堂课高老师讲得绘声绘色，学生们听得津津有味！因为有这些爱岗敬业的老师，才有这群活泼可爱、勤学善思的孩子们！三年级语文组的各位教师，你们用一丝不苟的态度渡人渡己，你们用榜样的力量净化孩子们的心灵！俗话说：信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是灯塔，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。你们播撒出对职业的爱与奉献，孩子们将获得一种积极向上的力量，感谢你们，感谢有你们…</p>