<p class="ql-block"> 在“双减”政策的指导下，为提高学校教育教学质量，促进教师专业成长，学校开展了校长听评课暨教师课堂教学“四课”竞赛评比活动。活动中，我校名师工作室成员立足课题积极参与，力求达到高效课堂，发挥引领示范作用。</p> <p class="ql-block"> “追求卓越 绽放精彩”是名师工作室的奋斗目标。为了能让这一目标得以实现，每上一节课成员们都会在一起认真研读教材、集思广益，发挥团队精神。通过集体备课，大家对对教学目标、教学重难点做到心中有数。</p> <p class="ql-block"> 田世秀老师教学《折扣》，课堂中老师用多种形式促进学生学习，用生动有趣的故事、游戏等，让学生学会了解决生活中的实际问题，并感受到数学来源于生活，服务于生活！</p> <p class="ql-block"> 李永峰老师教学《圆柱的认识》一课时，为了突破教学中的难点，利用微课展示，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了圆柱的两个底面是完全相同的圆及高的正确测量方法。激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 校领导观课。</p> <p class="ql-block"> 每次授课后，各位成员都会积极主动地请教校长听评课团队提出宝贵意见，他们会针对课堂效果进行讨论，剖析问题，及时提出不同意见，授课人将积极改进教学设计与方法，优化教学措施。当堂训练做到量精质高，当堂完成作业，减轻作业负担。</p> <p class="ql-block"> 本次活动激活了老师的思维，引起了大家的反思和探究。“双减”是为了更好的提高不断钻研教材教法、研究课堂、研究学生、研究作业，以不断提高自己的教育教学水平，提高学生的综合素质，从而提高教育教学质量，为“双减”赋能！</p>