💖常规井然有序，亮点层出不穷💖————花桥苗苗完全学校第三周工作纪实

杨春燕

细节决定成败，态度决定一切。 ————题记 内容梗概常规工作井然有序校园亮点层出不穷篇首 🌻可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来，让校园腾起花的浪涛。🌺山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，美丽的校园又欢起来了，新的一周又开始了…… 篇章一:常规井然有序 🍡🍒质量是学校发展的生命线。提高教育教学质量，关键在于教学常规的管理与落实，科学的常规管理使教师们变被动为主动，心情愉悦地进行教学。 德育教育 🍁升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。通过每周星期一早上的升国旗活动，能营造良好的校园文化氛围，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，提高师生的民族自豪感和使命感。学校的周一升国旗仪式作为一项常规的德育活动内容，对全校师生进行爱国主义、集体主义教育，弘扬主旋律，能取得了很好的教育效果。 💐祖国在关心着你们的成长，父母在期待着你们成才，你们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从小事做起，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，成为真正有道德的人，长大后成为一个具有高尚的道德修养的中国人! 安全常抓不懈 💐学校门卫舒红菊每天坚守岗位，早上7点前到岗，保持校门的出入的秩序，确保师生的人身安全。💐 值周领导李显和指导员一大早就在校门口迎接孩子们！一句句“老师好！”“校长好！”“孩子们好！”的问候，开启了新一天幸福快乐的学习生活！💐下午放学，李指导员在校门口欢送每一位离校的孩子！ 疫情防控安全 💐做好疫情防控管理是我们的责任，行动刻不容缓。🌹学校高度重视卫生教育，切实提高防控意识，坚持晨午检制度。班主任如实做好晨午检工作，如实上报班级的出勤情况，放学后坚持给教室消毒。 🌻教室、办公室等场所全天24小时需要通风与换气。🌻班主任每天做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录。🌻放学后，班主任都会坚持把教室地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒两次。 饮食安全教育 💐六（1）班班主任禹燕萍老师主讲的《饮食安全教育》，主要从两大方面进行讲解:个人应注意的饮食习惯和怎样预防食物中毒。💐安全教育的目的是希望孩子们讲究卫生和注意饮食安全，用实际行动预防疾病发生。愿苗苗的每一位同学、老师都有健康的身体，每天朝气蓬勃，在美丽的校园中学习、工作、生活，让我们健康、快乐度过每一天，让我们的身体健康的成长！ 心理健康教育 　　一个人拥有健康的心理是促使其正常生活的前提，同时也是走向成功的奠基石。本周心理健康教育由学校心理健康老师单美珍主讲:关注心理健康，如何应对入学焦虑。 单老师要求苗苗的孩子们做到以下几点:第一，要用积极主动的态度与班级同学交往。第二，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人。第三，积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、讨论课、校内及社区活动、运动会、文娱活动等，不仅要积极参加，而且要尽自己所能，为班级争光。 爱路护路安全教育 💐爱护铁路设施，掌握铁路知识、遵守铁路规章，是我们每一个公民应尽的责任和义务。《爱路护路》安全教育由舒兴兵校长宣讲，旨在让孩子们树立爱路护路的意识，积极参与到爱路护路的工作中。 💐为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长做好学生爱路护路宣传及铁路安全常识教育工作，本周全校各班召开了“爱路、护路”主题班会。 💐💐教导主任兼总务主任李利蓉老师对食堂从业人员进行了专业培训。 🌻🌻🌻国旗下讲话🌻🌻🌻🍁本周国旗下演讲是六（1）班的向欣怡同学，她人虽小，但声音洪亮，且全程脱稿。 💐最后她向全校同学发出呼吁:以珍视国家荣誉，热爱祖国为荣，以损害国家荣誉，危害祖国为耻。让我们积极行动起来，养成良好的行为习惯、学习习惯，将爱国之情溶入日常生活中来。从现在做起，从小事做起，从身边做起，爱学校、爱父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、刻苦学习、讲文明、树新风。努力用优异的成绩来回报我们的老师、我们的学校、我们的亲人、我们的祖国。 🌹🌹红色故事宣讲🌹🌹🌻六（1）班舒小倪同学宣讲的红色故事《水缸的秘密》。在她宣讲的故事里，我们再一次追寻了革命先辈的光辉足迹。激发了孩子们的民族自尊心、自信心和自豪感！ 管理有新招 🌺规范教师的教学行为🌺 教师行为是教师形象的标志，内在形象的体现，规范教师行为是建立融洽和谐的教师、学生、家长之间关系的重要方式，是加强师德建设和校园文化建设的重要内容，也是实现学校办学目标的重要保证，只有规范教师教育教学行为，才能提升教师的教学理念和课堂教学水平，努力打造高效课堂，全面推进学校素质教育，提高教育教学质量。 🌻学校在舒兴兵校长和李指导员的管理下，各项工作开展的井然有序。 💐全体教师在李指导员的严格要求下，工作兢兢业业，踏踏实实，进步很大！ 教师积极人格教育 💐💐本周教师积极人格教育主题是《爱岗敬业，做忠诚于人民教育事业的好老师》。禹老师爱生如子，用博大的师爱爱护每一个孩子；工作上勤勤恳恳，兢兢业业，虚心学习，乐于奉献。 加强业务学习 🌷知识是教师的从业资本。在教育活动中，教师要为知识的需求者提供学习指导，以自己的知识才智作基础进行创造性的知识传授工作。而要使人们的知识不断丰富、不断更新,教师单靠以前教育阶段所学的东西是根本无法胜任工作的,因为教师同样不能避免知识老化、观念陈旧的问题。解决这一问题的最好方法,就是通过学习来持续不断地更新和充实自己。 🌺作为教师的我们，要终身更新自己的观念，拓展自己的知识面,完善自己的知识结构,还要终身磨砺自己的思想品格,积淀自己的人文底蕴,提升自己的整体素质，使自己始终跟上社会发展的需要,成为人们终身学习的榜样。 细节出成效 🍁🍁抓实常规管理工作🍁🍁 🌺对学生的管理理念是：自主学习，自主管理，自主发展。 晨读规范 🍁“肩平背直，双手持书，声音洪亮，神情专注”。我校要求所有早读老师严格按照这16个字来规范早读课，收到了理想的效果。💐早读课真正做到了精神饱满，书声朗朗，读出了一天的精气神。 用餐规范两操规范 💐抓实教师的常规工作，从备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、课后反思等方面展开。 活动见真章行政领导随堂听课 💐为深入教学第一线了解教学情况，解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，舒兴兵校长和舒珊霞校长每周都会抽时间进行随堂听课，其主要目的是能形成良好的学风、教风，提升师生的综合素养。 🌺精心组织教师基本功练习🌺 💐为了进一步提高课堂教学效率，充分发挥板书在内容呈现、梳理结构等方面的作用，提高教师板书设计的创新水平和实践能力，根据上级要求特制定教师简笔画、粉笔字暨板书设计比赛方案。 🌻认真练习粉笔字的老师们👍👍👍 💐教师良好的教学行为是因为有学校精细化的管理，学生健康快乐的成长是因为有规范化的育人环境和良好的学习氛围。 💖一周的常规工作不仅开展得井然有序，还有很多的亮点在线…… 篇章二亮点层出不穷聚焦课堂，推进课改 🌻与课改同行是一种机遇，更是一种挑战；与课改同行是一种幸运，更是一种责任。时势造人，只有在课改中不断学习，善于反思，大胆实践，不断创新，才能超越自我，走出平庸。与课改同行，要的不仅是勇气和信心，更要远见和智慧。🍁课堂改革是教育改革的突破口，课堂变教育才能变，谁抓住了课堂，谁就找到了教育的支点，谁就牵住了教育的牛鼻子，谁就占领了教育的制高点，我们学校正在沐浴课改的春风，砥砺前行！ 💐为进一步落实“双减”政策，让教育回归本质，我们学校以课堂为着眼点，以提高课堂效益为立足点，切实加强学校课堂教学过程管理，抓好学生课堂常规工作的落实，规范教师的教学行为，促进学生良好学习习惯的养成。 🍁🍁“他山之石可攻玉”。教研工作是学校教学的一项主要工作，是另一种的教学形式，也是学习、交流经验的方式。教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色。有时候对某一问题，通过交流会使我们仿佛有豁然开朗的清爽之感觉，这样在学习、交流、反思中不断提升自己。 💐本周语文组教研活动主题是《新教师见面课评课议课》，由文科教研主任兼语文教研组长刘建英主持进行！ ❤️第三周数学教研组主题活动《发展潜能生的有效措施》，在李文慧组长的主持下，以组内讨论的形式开展。 “教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。 特色课程展风采 💐从本周星期三下午开始，孩子们不用上文化课，取而代之的是10多种有趣的特色课程，每个学生可以自由选择自己感兴趣的课程。除了传统的跳绳、田径、声乐、舞蹈、篮球等课程，还有呼啦圈、卡乐尔、珠心算、手工、科技等特色课。 🌹珠心算，是珠算式心算的简称，又称珠脑速算，是将数字变成算珠符号浮现在脑中，并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方法！ 🌹珠心算可以集中孩子注意力。因为珠心算是一种高度密集注意力的训练方法在这门课上孩子的注意力将会被数字计算高度的调动起来，从而调配身体的感官，逐渐培养孩子的注意力。 🌹练习珠心算可以提高孩子的注意力范围，培养孩子注意力的范围利于儿童更好的观察事物，也利于他们的记忆力。尤其是学习语文学科的时候，更利于孩子阅读速度和效率的提高。 🌺教育作为培养人的活动，就是要使每个人的个性得到充分而自由健康的发展，从而使每个人都具有高度的自主性、独立性和创造性。 💐开发特色校本课程，关注每一个学生的不同需求，给学生一个自由发展的空间，具体体现在课程内容的多样性、可选择性和丰富性上。 树榜样，学先进 💐💐第二周最美教师💐💐杨春燕刘敏禹燕萍向爱莲刘建英马洪英舒俊林 🌺每周“最美教师”的评比已成为我们学校的一种常态，苗苗的每一位教师爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子，为人师表，以身作则。 💐为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的育人环境。学校每周会对班级的卫生，学生的精神风貌，文明礼仪等方面进行综合评价，同年级班级表现优秀的评定为“最美班级”。 最美学生 六（1）班舒君豪同学是一个积极上进的男孩。课堂上，专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律；课下，积极认真完成作业，学习成绩拔尖。是一个品学兼优的好学生。 六（2）班樊奕辰同学乐观开朗，尊师爱友，学习勤奋刻苦，作业字迹端正，积极参加课内外活动，善于思考，成绩优异。 💐拾金不昧的舒芊慧同学💐 🌻拾金不昧的舒雄同学🌻 班级文化有特色 💐一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。 ☀班级文化建设对学生的学习、成长和成材有着不可估量的作用,因此要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化。文化墙的建设是最直接的方法。 书香浸校园 💖每日阅读，让阅读成为一种习惯💖🍁🍁从本周开始，正式启动2022年课外阅读100天打卡活动。 💐打造书香班级、诗化班级的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。 💝课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。 “一本好书能够影响人的人生” 💖加强课外阅读，不仅是时代对语文教学的呼唤，更是世界范围教育成功的经验。❤️在我们的语文教学中，开展丰富多彩的语文学习实践活动，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。期待孩子们100天后的阅读成果…… 学生作品展结束语 💐面对一周繁重的教育教学工作做到井然有序，我们忙碌的生活自然就精致了！忙碌中能将平凡的事做到有重点，有亮点，那我们的教育就是成功的、幸福的！🌻让我们苗苗人继续以幸福的心做幸福的教育吧！期待下一周有更多的亮点……✊🏻✊🏻✊🏻 图文编辑：杨春燕图片、视频：全体教师文稿审核：李显和