【数学教研】集体备课促教研,砥砺奋进共成长–––实验学校小学数学教研活动

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<p class="ql-block">  别过冬日萧瑟,迎来春暖花开。又是一年开学季,又是一段新征程。为了进一步提高教师的专业素养和教育教学业务水平,夯实教师教育课堂教学的基本功,提升教学水平,促进教师自身的专业发展与成长,2022年3月10日,实验学校小学部数学组开展了学科教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动分为两部分:一、各年级以备课组为单位选择一个单元进行单元整体备课。二、单元整体备课与当堂检测研讨。</p> <p class="ql-block"> 思维碰撞 集思广益</p> <p class="ql-block">  凡事预则立,不预则废。为了充分发挥教师的集体智慧,提高教研和备课效率,寻求更有趣和高效的课堂,上周四各年级的数学老师们在备课组长的带领下,积极进行集体备课,认真研课、磨课,互动研讨共成长。</p> <p class="ql-block"> 八仙过海 各显神通</p> <p class="ql-block">  独行快,众行远。集体备课之后, 老师们又聚在一起将自己年级的研讨成果进行了展示与分享,在交流切磋中进一步深化了理解与思考。</p> <p class="ql-block">  各个年级的老师们根据选定的单元课题从以下几个方面进行了探讨与展示:</p><p class="ql-block">1.教材解读</p><p class="ql-block">2.单元学习目标</p><p class="ql-block">3.单元重难点</p><p class="ql-block">4.课时分配</p><p class="ql-block">5.达成策略</p><p class="ql-block">6.当堂检测</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  精彩的展示后,数学学科带头人厉进芳老师进行了总结,并根据各年级的学生特点提出指导意见,同时对数学教学工作提出更高的要求,激励大家努力钻研自身业务,狠抓教学目标,深挖教材,立足根本。</p> <p class="ql-block">  春光不负赶路者,勤奋耕耘方致远。相信在全体老师的共同努力下,本学期的教学教研工作定能迈上新的台阶,再创佳绩。</p>

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