落实“双减”抓课堂深度教研促成长 ———2022春期白河中心校“校长听课日”活动走进39小学纪实

杨尊岩

（通讯员:杨尊岩）为落实“双减”政策，进一步推进课堂教学改革，促进青年教师专业成长和教学水平的提高，提高教育教学质量，充分发挥学校教育主阵地作用，2022年3月10日上午，白河中心校领导及白河各中小学校长莅临南阳市第39小学开展以青年教师展示为主的“校长听课日”活动。本次活动共14位年轻教师参与授课展示，分为语文组、数学组、科学道法组、音乐体育组、英语美术组等5个小组展开听课研课活动。 　　各位领导早早来到小会议室进行商议，为今天活动的开展，做好了充分的准备。 　　各组的引导员也提前准备就绪。 一、观课篇 　　语文组进行授课的老师分别是王建，亚蒂，周珂，徐荣清四位优秀教师代表。 　　王建带来的是《小公鸡和小鸭子》一课。本节课教学基本功扎实，课堂如行云流水，精美的板书，寥寥几笔的简笔画深深地吸引了学生的眼球；汇报的学生们个个落落大方，声音洪亮，特别是课本剧的展演将整节课推向高潮赢得了阵阵掌声。 　　亚蒂老师带来了《在天晴了的时候》一课。本节课最大的亮点就是注重对学生学习方法和朗读的指导，如对课题的解释和理解，读书时教给学生们的方法，抓住重点的字词，比如先理解“温柔”的含义，再让同学们去朗读，让学生去填空，注重了读的训练。通过不同形式的读，让学生分角色朗读等，让学生从读中去感悟，去想象，激发了学生们朗读的兴趣，注重朗读的指导和训练。 　　徐荣清老师执教的《传统节日》一课，整节课教学设计简洁、流畅，不蔓不枝，过渡自然巧妙。教师语言亲切简练，组织、引导、激励得法而有效。学生的课堂主体地位充分彰显。探究学习的快乐洋溢在孩子们的脸蛋上，民族自豪感萌芽于孩子们幼小的心田间。 　　 　　周柯老师为大家做课《匆匆》。课堂以生为本，围绕语文要素展开学习，学生积极探索、恰当展现，课堂活泼生动，条理清晰。教师大胆放手，适当点拨，启迪学生思维。朗读配图配乐，感染力强，教师指导细致，入情入境。 　　数学组授课的有赵娣，丁帅伟，杜苹丽，孔丹琦四位老师。 　　赵老师作为刚入职一年的新教师，她的课得到了领导的充分肯定。她教学规范完整，学生主体地位突出，前置研究设计用心且到位，教态亲切自然，很有激情。作业设计形式多样，有梯度，注重鼓励学生，课堂驾驭能力强。 　　丁老师这节课充分体现了学生的主体地位，学生充分动手，积极参与到课堂中，教师引导适时到位，课堂秩序良好，学生的空间观念得到初步建立，为后续教学打下了良好的基础。 　　杜老师的课堂氛围轻松活跃，学生大胆自信。教态自然、大方，语言简洁、专业，授课条理清晰，课件新颖生动，充分展示了自己的教学风采。 　　孔老师这节课通过引导观察和思考，让学生理解物体占有空间，从而引出物体的体积概念，以学生天天相见，日日接触的抽屉、书包为学习素材，步步相扣，层层推理，较深入的理解了体积概念。 　　美术、英语组分别有宁金涵老师和王文鑫老师授课 宁金涵给孩子们带来了一节手工课《千姿百态的帽子》。宁老师上课前先带了两顶造型独特的帽子，让同学试戴，在活动中引出课题。课堂上孩子们畅所欲言，在讨论中获得知识，在讨论中发散思维，在动手活动中掌握了制作方法，在实践中感受到快乐！ 　　王文鑫老师给孩子们带来了一节有趣的英语课《They’re tomatoes. 》。孩子们分角色扮演，生动形象的展示出了各个人物的特点，孩子们在展示中分享，在展示中收获，台下的孩子们也给展示的同学们送上最热烈的掌声与鼓励！ 　　体育组王坤磊老师，音乐组常任翔老师为我们呈现了两节精彩的体、音生本课。 　　科学道法组授课的是景国艳，段丽霞老师。 第一节课是段丽霞老师呈现的科学课——《我们知道的动物》本节课以视频的形式导入，极大的调动了学生们学习的兴趣。接着段老师用图画和动作表演相结合，生动印象地呈现出各个动物所具备的特点。最后，同学们通过共同学习，一起总结出了动物的共同特征，在轻松愉快的氛围内掌握了本节课的知识。 第二节课是景国艳老师的道法课——《地球—我们的家园》。小组讨论环节极大的调动了学生的积极性，讨论的热火朝天，针对“假如离开地球，人类还能生存吗？”这一问题，提出自己的见解。最后，大家一起总结地球是我们赖以生存的家园，我们要顺应它、尊重它、珍爱它、与它和谐相处。充分发挥了学生的主体地位。 　　白河中心校李主任和各位领导以及各校校长在百忙之中来到三十九小参与了听课指导。 　　我们课堂动手又动脑，这样的学习真开心啊！ 　　我的课堂我做主！小主人们的表现特别棒！ 二、汇报观摩篇 　　听课结束后各位领导到大会议室先对新教师常规教学的各项材料进行了督导检查。然后听了李俊主任为我们带来的《提升内功强素质，站稳讲台竞芳华》的精彩报告。李主任从确立三阶段目标，实施三大行动，落实六项举措三方面进行了全面的阐述，把我校培养青年教师的真实做法细细道来。 三、研课篇 　　生动的课，深刻的思，精彩的评。各位领导对我们本次授课教师的课予以肯定，并进行了专业地指导，为我们今后的工作指明了方向，我们将谨记各位领导对我们提出的中肯评价与合理建议。我校教师将博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，力争使我校的课堂变得更加扎实高效。“没有最好，只有更好;教研教改，我们在路上！” 　　白河中心校张校长在评课中强调每位教师都要好好的研读教材，充分的挖掘教材，用好教材。他强调生本课堂要落实教师主导和学生主体的地位。形是为实准备的，要突出课堂的实效性。不同类型的课要扎实的上。要注重知识，能力，目标素养生成的过程，要培养学生好的学习方法和学习习惯，从而是知识的掌握更加扎实。 　　风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。39小学的全体教师必将凝心聚力，携手共进，让教学质量更优，让教研氛围更浓，锐意进取，开拓创新！(审核人:张玲)