<p class="ql-block">2022年3月10日，国培计划迎来了第二阶段----跟岗学习，根据安阳师范学院的精心安排，我们来到了安阳高新区商颂小学学习。</p> <p class="ql-block">高新区商颂小学，在安阳市是一所刚刚兴建的学校，非常有实力，一踏进校园给人的感觉就有一种书香的气息和浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block">王静雪老师通过石头剪刀布的游戏引入课题，激发孩子的学习兴趣，让孩子初步认识游戏规则，接着让孩子交流玩过哪些游戏，并讲述游戏规则，分组教学，启发学生思维，表演上下公交车，孩子们亲身体验，让他们感受到了规则的重要性。</p> <p class="ql-block">孩子们积极参与课堂，王老师课堂形式多样化，增加了趣味性。</p> <p class="ql-block">听，她们一块儿唱得多好听啊！</p> <p class="ql-block">一节课凝聚的辛苦是无法言语的，再次感谢王老师！</p> <p class="ql-block">在评课交流阶段，王老师为我们呈现了这一节如此精彩的道德与法治课，让我们这些雾里看花的道德与法治课老师有如醍醐灌顶。 王老师的课前谈话，我就觉得妙不可言，以“游戏”引规则，既对孩子提了要求，又直击课题。</p> <p class="ql-block">研修班班主任王金良老师做最后总结：听完王老师的课，我觉得每个班的孩子都需要这样的一节道德与法治课来帮助他们重新建立起规则意识。疫情过后的孩子们，需要知道他们经历了怎样的一次危难，更需要知道应该在规则下才能轻松愉快地学习。王老师的课堂如春风化雨，将规则之雨悄悄地落进了孩子们的内心。尤其是前半部分的课堂设计，我认为极为精彩。三年级的孩子，不能只讲道理，这样会导致课堂枯燥乏味。但也不能设计太多好玩的环节，课堂容易难以控制。王老师的课堂设计做到了不偏不倚，首先以自己学校的视频形象牢牢地吸引住了孩子们的目光，孩子们在轻松的氛围中积极地提问、讨论，之后的各个环节更是层层衔接。各个媒体视频、图片都展示地恰到好处，体现了王老师的用心。最后，伴随着悠扬的背景音乐，王老师说了一句：“学到这里，你想要规则吗？”孩子们不由自主地点头称是。说明这不是应付老师的课堂机械回答，而是已经在内心认同并真切希望规则的存在</p> <p class="ql-block">走出教室，我们又交流了很多问题</p> <p class="ql-block">国培团老师们积极交流探讨</p> <p class="ql-block">随后，我们又参观了中国文字博物馆</p> <p class="ql-block">下午，我们国培团老师来到殷墟，虽然时间比较短，但收获满满，充满留恋。</p> <p class="ql-block">通过跟岗实践，相信许多老师都有着不一样的感悟，也相信这些感悟对于本次培训的老师们的未来发展有着极大的影响。同时这也是安阳师范学院王金良刘爱红两位老师的用心良苦。</p>