<p class="ql-block">“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为更好有效落实“双减”政策，帮助教师正确掌握北师大版数学教材的编写特色、结构以及修订情况，落实新课标理念，把握教材、用好教材，发展学生数学核心素养，实现学科育人目标。3月2日上午，为期三天的北师大版小学数学教材网络培训拉开了帷幕，湛江市霞山乐群学校小学全体数学教师参加了本次培训。</p> <p class="ql-block">本次培训我校以集中学习与分散学习相结合观看视频的方式。</p> <p class="ql-block">张红、钱守旺、何凤波、黄利华、位惠女等专家在线上对各年级的教材进行了全面、细致、深刻的分析。他们从单元教学目标、教材的解读、教师教学用书的合理使用以及如何基于教材特点，结合学生实际，分析研究教材的重点、难点，并对教学提出合理化建议。</p> <p class="ql-block">张红老师对一年级数学教材整体介绍、单元教材分析及教学建议、 教材支持体系等方面进行全面分析 ，以便对教材把控和理解方面有更深层次的提升。</p> <p class="ql-block">钱守旺老师提到双减”背景下做到“六个读懂”读懂政策 、读懂学生 读懂课标 、读懂课堂 、读懂教材 、读懂作业。并对二年级数学教材内容梳理、单元教材解读及教学建议 。</p> <p class="ql-block">何凤波老师对三年级数学教材总体介绍，内容梳理、单元教材解读及教学建议 、教材支持体系统，穿插课例、微课，对三年级数学教材进行详细的分析 。</p> <p class="ql-block">黄利华老师对四年级数学全册教材内容梳理、 单元教材解读及教学建议和支持体系。</p> <p class="ql-block">位惠女老师对五年级数学教材总体介绍，内容梳理、单元教材解读及教学建议和通过实例讲解 。</p> <p class="ql-block">朱德江老师就教材的突出特点:情景十问题串、如何上好一节数学课、教材总体介绍 、单元整体介绍及解读 。关注学生的理解和思维结构水平， 促进学生的学习进阶等方面。六年级教材进行了自己独特的阐述。 </p> <p class="ql-block">数学组的老师们都对这次网络培训的内容给予了很高的评价，纷纷表示能直接通过网络接收到全国最顶尖专家的培训，真的是受益良多。</p> <p class="ql-block">通过这次网络教材的培训，老师们认识到作为一名数学教师，必须不断地更新自己的教学观念，深入了解学生，反复解读教材及教法。在课堂实际教学中，要结合班级的特点和学生的情况，引领学生贴近生活，走进数学，在“情境+问题串”的引领下，促进“深度学习”，从而经历知识、能力形成的全过程，真正做到学有所得。</p><p class="ql-block">千里之行，始于足下。每一位专家都是在不断钻研中历练出来的，同样，每一位优秀的老师也是在不断地学习中成长起来的。只有在自己教育事业的道路上勤勤恳恳的走着，相信在老师们的努力下一定会变得越来越好!</p> <p class="ql-block">图文:湛江市霞山乐群学校小学全体数学组成员</p><p class="ql-block">编辑:陈娟</p><p class="ql-block">审核:周高伟 黄桂梅</p>