<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”为明确科学核心素养导向的课程目标，准确把握核心概念，进一步加强实验管理规范化、科学化，切实提高小学科学教师的专业素养，造就一支基础扎实、业务精良、适应实验教学发展的师资队伍。2022年3月，沂水县第六实验小学开展了科学教师实验操作培训活动。</p> 操作培训 <p class="ql-block"> 培训会上，刘晓华老师对《小学科学课程标准》进行了系统的解读，让我们更加深入的明确了科学核心素养导向的课程目标，为今后小学科学课程的开展指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在培训中，刘老师还向大家介绍了科学活动的基本理论以及探索技巧的策略与方法，帮助老师们更好的明确实验教学思路，掌握学习要领。</p> 实验演示 <p class="ql-block"> 操作培训结束后，三至六年级的所有科学老师们对本年级的重点实验进行了操作演示，老师们对实验的内容、操作步骤和注意事项等进行了针对性分析，老师们面对面交流，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 春风化雨育生机，这次培训犹如润物无声的春雨，给我们参训教师心中的种子带来营养。此次科学操作培训，不仅提升了学校实验管理科学规范化水平，也促进了实验教学的有序推进和不断规范。今后，我们将以更专业的态度带领同学们走向优化、创新、扎实的科学课堂！</p>