<p class="ql-block"> 为了更好地展示青年教师风采，促进青年教师磨炼教师内功，加速教师的专业发展和成长，推进课堂提质增效，2022年3月10日，在兰青乡中心校三楼大会议室举行了小学青年教师英语微型课展示活动。</p><p class="ql-block"> 活动开始前，校长刘友山，副校长李曙光，副校长贺颖对此次活动展开动员。他们强调青年教师的成长，对学校未来的发展以及学生的发展都有着至关重要的作用，本次活动为青年教师提供了一个展示自我和相互学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 抽签定课环节</p><p class="ql-block"> 本次活动共10位英语老师参加，以两次抽签开始，依次确定讲课顺序与讲课内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师展示环节</p><p class="ql-block"> 唐玮玮老师的《What does he like?》教态自然得体，口语流利，发音标准，与学生互动频繁，使课堂氛围轻松活跃。</p> <p class="ql-block"> 李慧老师的《What are you doing?》导入自然，书写规范，运用教具非常直观地把学生带入课堂，提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 尹静老师的《Does she always come before six thirty!》以一首轻快的乐曲导入本节课，抓住学生的注意力，用多种方式训练本节内容，让学生在轻松的学习环境中掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 熊妍妍老师的《Is that a pig?》口语运用较好，课堂中用图片展示，激发了学生的学习兴趣，层层引导，使学生掌握重点知识。</p> <p class="ql-block"> 梁超老师的《What does he like?》用一首歌曲导入新课，教态自然大方，口语流利，注重对学生听、说能力的训练，与学生互动较多，真正体现了以学生为中心的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 魏倩老师的《Did you play basketball yesterday?》导入自然，让学生提前预习课文，训练学生整体把握语境的能力。</p> <p class="ql-block"> 朱俐如老师的《What's the time?》用一首歌曲导入新课，直接进入主题，并用模具讲述时间，直观易懂，与学生互动较多，口头表扬较多，多次强调本节课主题，引导学生掌握知识点。</p> <p class="ql-block"> 徐雯雯老师的《How old are you?》用数字1～10导入新课，分层次地训练本节课所学的重点内容，使学生逐步理解，并会运用句型。</p> <p class="ql-block"> 管翊娟老师的《What's the time?》教态自然，举止大方，有亲和力，上课时条理比较清晰，重点突出，使人听得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 黄玉茜老师的《Are you going to have a birthday party?》用一首歌曲导入新课，把本节课的各个环节安排得井然有序，结构完整；教师教态自然，举止大方，自信满满，把握较好。</p> <p class="ql-block"> 评课环节</p><p class="ql-block"> 10位教师展示完毕后，3位评委老师从教姿，教态，教学技能，教学环节等多方面做出了针对性的评价，不仅肯定了各位教师的亮点，更重要的是为他们提出了中肯的建议，各位老师受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 最后，李曙光副校长对此次活动做出总结，强调教师应从自身的长远发展出发，把握每次来之不易的学习、交流机会，为今后的职业生涯积金至斗。</p> <p class="ql-block"> 此次开展的青年教师微型课活动，为教师搭建了一个展现风采的平台，促进了教师的专业成长。相信在兰青中心校地培养下，每位教师都能够快速地成长，提升自我。用专业成长的力量点亮学生的美好未来，在教育的花园中，开出最芬芳的花朵。</p>