<p class="ql-block">春风化雨，润物无声。</p><p class="ql-block">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block">唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 踏着春的步伐，嗅着春的清香，在这迅速成长的季节里，为了切实提高全体语文教师的基本素养，为下一步语文教学工作的开展夯实基础，2022年3月10日下午，我们学校六年级全体语文老师和青云镇的老师一起开展第三、四单元的集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动在语文教研组长高静老师的主持下有序开展。</p> <p class="ql-block"> 一、诵文字之美，厚专业之功</p><p class="ql-block"> 美文诵读，书声琅琅，读出无穷的韵味；美文诵读，书香阵阵，溢出悠悠芬芳。活动的开始，大家声情并茂地朗读了朱自清的《匆匆》。</p><p class="ql-block"> 老师们用自己的朗读诠释着对文章的理解与感悟，带领大家进入了一个富有情致的声音世界。精彩纷呈的诵读，让我们看到了教师队伍扎实的基本功，进一步提高了教师专业素养。</p> <p class="ql-block"> 二、寻教学之法，培语文之根</p><p class="ql-block"> 首先由三实小的几位老师主持研讨第三单元重点课时的教学思路。先由主备教师讲述自己的教学设计和设计理念，再由其他成员发表见解。经过激烈的思维碰撞，大家确定好教学目标，讨论出教学重难点，集体商讨出突破重难点的措施，讨论出最佳的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 接着由青云镇的优秀老师主持研讨第四单元课文的教学。</p> <p class="ql-block"> 三、乘双减之风，精作业之效</p><p class="ql-block"> 在“双减”背景下，为规范语文作业设计，提高作业的针对性、有效性，研读教材之后，我们又聚焦优化作业设计，开展了作业展评活动。大家围绕着确定作业目标、精选作业内容、创新作业形式等几方面展开探讨，每一位语文老师分享了不同类型的语文作业设计及行之有效的方法。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心 ，砥砺前行！</p>