<p class="ql-block"> 为加强我园教师队伍建设，加快促进教师队伍专业发展，根据县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》(长发[2020]12号)等文件精神，按照《长丰县教师发展“双周论坛”实施方案》要求，我园于2022年3月9日下午放学后，召开了本学期第二期双周论坛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次论坛的主题为“幼儿园体育活动设计”。体育活动促进幼儿生长发育；发展体能，提高幼儿对环境的适应能力；培养幼儿良好的心理品质、促进其社会化进程；支持其智力发展。</p> <p class="ql-block"> 赵雪老师围绕主题，从以下六个方面进行了详细讲解。分别为：</p><p class="ql-block"> （一）体育与学前儿童身心发展 </p><p class="ql-block"> （二）幼儿园体育的目标 </p><p class="ql-block"> （三）幼儿园体育的内容 </p><p class="ql-block"> （四）幼儿园体育的组织 </p><p class="ql-block"> （五）幼儿园体育活动常用的方法 </p><p class="ql-block"> （六）幼儿园体育活动设计</p> <p class="ql-block"> 老师们仔细聆听并记录、讨论，并提出体育教学活动中常见的问题，例如，幼儿对于体育活动兴趣不高，不爱动；对于女教师的体育活动课不感兴趣；幼儿一运动就出大量汗等。教师们就这一系列问题共同探讨。</p> <p class="ql-block"> 赵雪老师对于以上困惑，给出了自己的见解。<span style="font-size: 18px;">户外体育活动中，教师正确的表扬和鼓励会给孩子满满的自信心。特别是有些胆小的幼儿，一定要给他时间去适应，给他跨出的每一步给予大大的鼓励。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 再就是</span>户外体育活动中，针对于孩子对于女教师体育课积极性不高问题，教师要打起精神。一到操场就要活力无限，孩子们的情绪才能被带动起来。教师说的每一句话要果断，有力，特别是发出的各种指令，都应该是特别有效的口令，让孩子们一听到就能集中注意力。同时，教师也必须积极参与到活动中去，你要给孩子们正确的示范引导，就必须要求参与到活动中。对于爱出汗以及体能较差的幼儿，教师应注意提醒幼儿适量运动等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在此次的理论学习后，老师们拓展了思路，开阔了视野，也将会运用到以后的幼儿体育教学中。在老师们对体育教学不懈的探索和改进交流中，幼儿的体育活动一定会更加科学、精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：彭孟可</p><p class="ql-block">审核人：倪瑶佳</p>