金昌市实验小学2022年开学督导课美育组纪实

简歌

2021年7月24日教育部发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，一手抓减负，一手抓提质。2022年“双减”依然是教育部工作的“重中之重”。开学两周，我校开展了以“提高教师素质，提升课堂质量”为主旨的推门听课督导活动。 “双减”之后的美育教育需求数量增大、质量增高，所以，“双减政策”实施的同时，我们美育老师的视角应该也随之变宽、变远，加强自身能力的完善，多从课堂教学的角度去探索真正的“以美育人”。审美教育具有很广的涉及面，不仅仅局限于课本教材上，通过丰富多样的教学手段能使得审美教育获得更广的延展。审美教育作为国家软实力的重要组成部分，是提高国民整体素质的重要手段，对一个民族一个国家的发展具有推动力。 　　这次活动中，每位教师的课堂设计、授课风格各具特色，亮点频频，课堂教学目标明确，教学过程思路清晰，重点难点突出，作业设计精巧，体现了“双减”下的高效课堂。 　　如何让课堂提质增效，是我们这次活动的探索目标！学生通过音乐课程学习和参与，探究、发现、领略音乐的艺术魅力。 　　使孩子在掌握技能的同时达到减负的目的。通过此次的实验研究，能够改变学生学习方式，让学生在掌握基础知识的同时，获得素质和能力的发展。令传统音乐课程发生巨大的变化，展现出更多的亮点。 　　活动中，美育组认真对待积极参与，显示了很高的教研热情，促进了学校教学工作的顺利进行。在听课学习中，收获不少，感想颇多。新课程理念下的课堂已不是当初人们印象中的那样，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。 　　发挥自身优势，充分利用学校的教育资源潜力，达到美育课程的高效性。通过此次针对美育有效教学的研究，就能够在一定程度上促进教师教学效率的提高，可以使教师掌握更多开展音乐教学的方法和策略，所以对于教师专业素养的提升也具有一定的现实意义。