为进一步推进课堂教学改革，促进学校教师专业化成长，为打造有效的课堂教学提供一个展示平台，以利于教师互相学习。2022年3月初，南阳市第三十三小学举行了本学期骨干教师示范课展示活动。五年级组郭中伟老师于3月10日开启本学期第一节示范课听评课活动，郭老师课前积极准备，课堂上将“优质课常态化，常态课优质化”演绎得淋漓尽致。精彩表现，让听课老师连连称赞。 在探究长方体的体积与长、宽、高有什么关系呢?郭老师安排了操作活动，引导学生用12个小正方体摆出不同的长方体，要求学生记录每个长方体的长、宽、高、体积等有关数据，通过观察、分析，发现长方体体积与长、宽、高的关系，逐步归纳得出计算方法。 郭老师重视联系学生的生活实际。脱离生活的数学，把数学知识的学习与学生身边的事物割裂开来，既不利于学生理解抽象概括的数学知识，又无法让学生体会学习数学的意义。郭老师始终把真挺真看真感受贯穿课的始终。如在探究1立方米时，郭老师让2名学生拿着两把长度约1米的扫帚在墙角围出一个体积是约是1立方米的空间，并让尽可能多的学生蹲在里面切身感受1立方米到底有多大，这样学生通过参与感受更加真切，记忆更加深刻。在课程接近尾声之时，郭老师始终没有忘记让学生再次感受我们今天学习的内容是解决我们身边的一些实际问题，我们学习了它，就应该把它运用到生活中。通过联系实际，进一步激发了学生对数学学习的兴趣，帮助学生更好地应用所学的知识。这样，不仅使学生感受到数学就在身边，激发学生从生活中寻找数学问题的兴趣。 "学无止境，教无止境，研无止境"，在本学期里，数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们五年级数学组教研之路会走得更稳更远！