《圆柱的体积》说理课堂

梦醒了

<p class="ql-block">  当前,教育正由传统的“应试教育”逐渐转入“素质教育”,而说理的能力是素质教育的一项重要内容。数学的思维与数学语言表达能力的关系密切,发展学生的思维需要建立在说理的基础上,通过语言表达可以使学生的思维逐步达到条理化、概括化和精确化。因此,在实际的教学中教师必须创设条件,把握时机,让学生讲清思路、算理,鼓励学生用多种方法解题,重视说理能力的培养,要求学生既会做题,还会说理。</p> <p class="ql-block">我来说说圆的面积公式推导过程。</p> <p class="ql-block">我来说说“圆柱体积公式”推导过程。</p> <p class="ql-block">我的家庭作业</p> <p class="ql-block">我会拼一拼,会说一说。</p>

说理

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