<p class="ql-block"> 学期伊始，万象更新。随着“双减”政策的深入推进，如何进行减负又增效的高质量教学，是各学校绕不开的课题。为了提高凌云小学数学教师对“双减”政策的理解，3月10日下午，凌云小学举办了“2022年春季教研会之‘双减’落地课堂”活动。</p> <p class="ql-block"> 一至六年级数学组的教师们，在课下认真研讨，并在会议上对“双减”政策下的课堂实施提出了想法。一二年级组教师根据学生的年龄特点，提出着重培养学生的数学学习习惯。三至六年级组教师针对学生期末检测中存在的问题，认为加强学生的合作交流，提高学生的应用能力以及思维能力尤其重要。</p> <p class="ql-block"> 连花乐副校长针对如何在“双减”政策下提高教育教学质量发表了意见: 在了解课程标准的基础上进行单元备课，做到周前备课，课前备课，抓重点，突破难点；加强基础知识的传授，进行层次化教学；并能结合本班学生特点选择合适的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 袁国栋校长结合“双减”政策，对教师提出了新的要求: 加强数学与生活的联系，关注数学核心素养，让学生参与到教学中来；减负提质，紧抓课堂教学，提高教学效率；提高学生解决问题以及创新问题的能力，注重计算能力的培养。在“双减”的政策下，教师的思想也要随之改变——多思考，多总结，多创新，打造高效课堂，引领学生全面成长。</p>