捧着一颗心来，不带半根草去——做一名有爱心的老师

最后一个蝈蝈

校园里的柳树发出了嫩黄色的芽儿，各种可爱的花儿在阳光下灿烂的成长。今天是国培计划培训者管理团队研修小学语文集中培训的日子。感觉很幸福能参加今天的培训。 签名，打开记录本。首先是实验小学的冯剑老师给我们带来的是《七律长征》。冯老师教学严谨，板书中规中矩。课前准备充分，运用多媒体娴熟，学生学习兴趣比较高。课堂效果也比较好。可以看出冯老师是一名优秀的青年教师。 第二节课是来自合肥市逍遥津小学的优秀教学能手盛晓攀老师为我们展示的。不愧为教学能手，课堂掌控能力非常好，教学基本功也很扎实。从读中感悟，在感悟中诵读，学生在潜移默化中学到了知识，升华了感情。在创设情境方面，盛老师用心很多，学生们都沉浸在良好的环境中，积极发言，大声朗读，敢于背诵。学习效果非常明显。尤其是在“三山两水”的讲解中，盛老师用图片与视频相结合的方式创设情境，迅速地把学生带回到了红军艰苦长征的环境中，身临其境感受长征过程的艰辛。更好地理解了七律长征的意思，感受到了红军的大无畏精神和乐观主义精神。 吃饭，休息。 下午是合肥是经开区中心学校李亚玲校长主讲的“身心阳光助力专业成长”。 下午李亚玲校长用她自身经历的精彩的故事，告诉我们要守住初心，善待学生、善待同事、善待亲人。教师的道德风范、行为举止是学生最好的教材。我们要用实际行动让孩子们的童年生活“向善、向上、向阳。”最后告诉我们做一名怎样的语文老师。要读好书，写好字，写好文。 通过今天的学习，我感慨万千。时光荏苒，转眼间我已经在教师岗位上干了20多年了。在这些年中，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机遇与挑战的今天，我依然努力的工作。有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。”作为教师，首先也是最重要的一点，就是要爱学生。这种爱，必须是发自内心的，无私的，不求任何回报的，像爱自己的孩子一样，爱自己的学生。辛勤耕耘，静待花开。有的学生接受能力快一些，有的学生接受能力慢一些。对接受能力慢一点的学生，我们要有足够的爱和耐心，从心理上正视和允许这种不一样。对学习接受能力慢一点的学生，我们要在课上给他们多一些关注，课下多一些辅导，他们总有学会的时候，他们只是慢了一些。 爱学生就是将心比心，不求回报。因为我长期在农村小学。面对多是留守儿童还有很多离异家庭的孩子，他们长期缺乏另一方父母的爱，都会有孤独感，失落感。我班里有一个女生，堵某某。父母离异，家里靠爸爸一个人打工维持生活，平时都是爷爷带着她生活。了解到这一情况后，我就在生活和学习上尽最大可能帮助她，慢慢的我发现她的学习进步了，性格变得开朗了许多。 我要做一名有爱心的教师，辛勤耕耘、无私奉献，用师范老师教我做到的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。小语四组孟国田 孟国田[中吕·满庭芳] 乡村教师晓来露凉，清风拂面，迎向朝阳。经行十里田间路，赶到学堂。教育（那）将来栋梁。备课（于）深夜孤光。头昏胀，才来梦乡，鸡已唱东方。