精准把握课堂助力教师成长——邢台市信都区教育局教研员深入李村学区邓庄小学听课指导

芬芳依旧

“迟日江山丽，春风花草香。”伴着春天的气息，我们迎来了2022年的开学季。 　　为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进教师更快、更好地发展，3月10日，信都区教育局教研室杨同芳主任一行5人，深入到李村学区邓庄小学进行听课指导。 　　李村学区祁新军校长、王召辉副校长、王春英主任、邓庄小学林力强校长全程陪同各位教研员进入课堂，细致全面了解课堂教学情况。 立足课堂展示交流 为了充分抓住这次活动的契机，李村学区邓庄小学教师们准备了数学、计算机和音乐共三个学科的6节常态课，授课教师所在李村学区教研组全体教师一同参加这次活动，共同学习交流。 　　第一节课王艳燕老师执教六年级下册《选择购物方案》，这是一节运用所学知识解决实际生活中问题的课，通过分析、探索、对比，选择合理可行的方案。 　　第二节课乔军美老师执教五年级下册《3的倍数的特征》，这节课从复习探究２、５的倍数的特征引入课堂，诱发学生认知冲突，整节课让学生通过“找数、观察、猜想、验证、归纳“得出３的倍数的特征。 　　第三节课王敬晓执教一年级下册《分类与整理》。王老师的课从儿童熟悉的生活情境中出发，揭示分类的含义，同时给出分类的标准，体现了分类是收集、整理、描述数据的基础。让学生经历了观察，动手操作、整理的过程，体会到单一标准下分类结果的一致性，不同标准下分类结果的多样性。 　　第四节课李峰老师执教的三年级下册《小数的初步认识》，通过经历观察比较、分析推理、合作交流等学习活动，让学生知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。能识别小数，会读写小数。 　　第五节课崔建洲老师执教Scratch-简易时钟制作。 同学们学习Scratch运动模块中的旋转角度知识结合运用画笔模块来实现时钟时、分、秒针的运动效果，在制作过程中还复习了数学中的时间及角度的知识。 　　在练习时间中，通过让学生根据秒针的运动规律来推导出分针及时针的运动规律，培养了学生的逻辑思维能力。 　　第六节课张林珠老师执教二年级音乐课《粗心的小画家》，她从欣赏丁丁的画入手，让孩子们找找画中的毛病，接着初听全曲之后，通过老师有节奏的提问的方式，让孩子们有节奏地回答问题，引出歌词内容的同时感受附点的节奏特点。 深入一线把握课堂 　　李村学区数学高、中、低年级教研组全体教师及信息技术教研组、音乐教研组全体教师认真参与了这次活动。 精准点评指明方向 　　听课后，教研员们分别与授课老师所在教研组的老师们一起交流教研。教研员们从课改理念到教学设计，从老师的专业素养到上课的姿态、教风，对每堂课都进行了细腻剖析。 　　听课、评课活动的及时开展，使教师们受益匪浅。做课教师纷纷表示，在今后的教学工作中将不断改进自己的教学方法，改善自己的课堂教学，提升自己的教学技能和教学水平。 强化专业打造骨干 　　杨同芳主任和教研员们对每堂课细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的深入分析，对学校教学质量的提高有很大的帮助。 祁新军校长表示本次活动为提高学校教师队伍建设，进一步更新教育教学观念，全面提高课堂教学质量指明了前进的方向。学区将进一步强化教师专业发展，积极发展骨干教师队伍，提升学区教育内涵发展！ 　　李村学区将以此次活动为契机，继续加强教师日常教学管理，积极组织教师参加培训学习，提高教师素质，提升学校教育教学水平。