<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察时间：2022年3月8日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察区域：综合区</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察对象：王振淏、姚乐芃、姚乐梵、刘培俊、毕文硕、赵晨轩等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察方法：追踪观察法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察教师：王雨清</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动材料:雪花片</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察背景：</p><p class="ql-block"> 雪花片是一种发挥想象力的拼塑游戏它形式像雪花，五颜六色的软塑料制成，周围有八条槽，可以相互对接、拼塑等。在教室我们在区域里有小型的雪花片，孩子对雪花片已经有了经验。雪花片的创意空间特别大，可以锻炼幼儿的动手能力和动脑能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察内容：</p><p class="ql-block"> 户外活动是幼儿喜欢的活动之一，对孩子们来说是享受快乐的过程，参加户外活动，不仅让孩子精神焕发，情绪愉快，而且能够增强孩子的自信心，培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的三个星期，孩子们用灵巧的双手，将零散的雪花片拼出了复杂的东西，孩子们手眼协调地能力增强了，而且积极观察周围的各种东西，观察能力也提高了，在相互拼插的过程中，发展了孩子的交往能力，孩子们拼出了各种好玩的，好看的东西，自信心也有了很大的增强。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">镜头一：</p><p class="ql-block"> 活动开始了，刘培俊和几个小男生玩起了铠甲士兵打仗的游戏。</p><p class="ql-block"> “看，前面有个小僵尸，我来打败它！”说着刘培俊就举起来她的机枪。</p> <p class="ql-block"> 她的同伴赵晨轩看见了也跑来支援她：“僵尸又来了，我来支援你！”</p> <p class="ql-block"> “这边有变异僵尸，看它会飞，让我这个神枪手来击败它。”说着毕文硕就把机枪架起来，他闭上一只眼睛，瞄准变异僵尸。我看到太阳的光透过雪花片的洞照在他的眼睛上，真的太帅了！</p> <p class="ql-block"> “不好，僵尸大军来了，我们人员不够，请求支援！请求支援！”</p><p class="ql-block"> “收到收到，支援人员马上到达战场！”这时支援人员有带着重型武器装备的，还有骑着机架摩托的赶来了。</p> <p class="ql-block"> 孩子玩的真是太精彩了，他们把雪花片拼成了各种武器，还进行了真的真实的情景游戏。让我看到了一场精彩的“铠甲勇士大战僵尸”的游戏。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">镜头二：</p><p class="ql-block"> 视线转到另一边，王振淏骑着他的小摩托来到我面前说：“老师你看看我拼的小摩托，你看我的小摩托可以这样骑，累了的时候也能这样座，哎呦！”由于没坐稳，一下子摔了个大屁墩“你这真是多功能小摩托不仅轻便好骑还能用来休息，真不错。”</p> <p class="ql-block"> 紧接着，双胞胎也来给我显示他们的作品了。他们兴奋的给我显示起来：“老师你看这是我们的蝎子战甲！”“厉害！”并给他们来了一个大大的👍。</p> <p class="ql-block"> 就在这时，王振淏骑着他的小摩托也来参观他们的‘蝎子战甲’，这时双胞胎兄弟看见旁边这个小摩托不尽有些不屑，感觉和他们的战甲比差太多了，不尽说到“<span style="font-size: 18px;">嗨，小摩托！</span>嗨，小摩托！”</p><p class="ql-block"> 王振淏假装不服气“哼！敢小看我！冲啊！！！”</p><p class="ql-block"> 就在姚乐芃孩子嘲笑他，让他去再搭一个‘加固’时，王振淏发现他流了鼻涕，找到了反击的机会，兴奋的说到：“哈哈哈！你流大鼻涕了！”然后看到后面的姚乐梵指着他说到：“你也流了一点儿！哈哈哈”</p><p class="ql-block"> 双胞胎兄弟的自尊心瞬间被打败了，刚刚还洋洋得意的笑脸立马消失不见了。还在给孩子录像的我，笑的东倒西歪。</p> <p class="ql-block"> 这些只是我们游戏活动中的一小部分！总之，游戏不仅使幼儿能拥有快乐的童年，还能为幼儿的终身学习奠定良好的素质基础。孩子们不断的进步，是我们最大的努力我们始终坚持让每位幼儿能够在幼儿园中度过幸福、快乐的童年🤙🤙🤙！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”游戏对于幼儿发展的重要毋庸置疑。 结合班级实际和幼儿年龄特点，坚持贴近幼儿、贴近实际、贴近生活的原则，确定了适合本班的“品”。每个班级从材料的取放常规开始，到分析所开设活动蕴含的教育价值到幼儿自主创作，有计划有目的的开展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿人:王雨清</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑人:王雨清</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核人:李洪英 李辉</p>