学术盛宴研高考群英荟萃酿良策 ------岳阳市2022届高三物理复习研讨会在临湘二中举行

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殆荡春光早，俊采马蹄轻。3月9日，岳阳市2022届高三物理复习研讨会在临湘二中举行。本次活动旨在提供高三物理高效复习课的探讨平台，激活新思路，寻找新方法。岳阳市教科院、临湘市教研室相关领导及岳阳市56所高中的全体高三物理教师参加了本次研讨活动。 　　 参会老师报到签名 会议议程 　　 临湘二中副校长许求保向莅会的领导、老师表示热烈的欢迎，向关心临湘教育发展、关心临湘二中发展的同仁表示衷心的感谢，并提出把共同交流作为学习的开端，让共同进步成为工作的延伸，努力提高自身综合素质和业务技能水平，为岳阳市教育事业的长足发展添砖加瓦。 岳阳市教科院义务教研室主任、高中物理教研员袁丽主持本次活动。袁主任介绍了岳阳市各校复习迎考的学习情况，希望通过本次活动，与会教师能互相学习，互相借鉴，将复习策略内化，并付诸课堂教学，优化复习模式，提高二轮复习的有效性和针对性，深入研究新课标，有效应对新高考。同时，袁主任解读了高考物理学科的命题趋势、高考题源，并分享了她自身总结出来的独具匠心的复习备考策略，令在座的老师们叹为观止，受益匪浅。 　　上午九点整，观摩活动正式开始。首先由临湘二中易海军老师带来《直流和交流电路》复习课。教学过程中，易老师积极调动学生学习兴趣，调节课堂教学氛围，由浅至深设问引导，和学生共同建模建型，分析问题，归纳解决问题的途径和方法，突出过程的选取和优化，并通过多问题的递进实现了多维目标的考查。易老师既注重了知识的系统化，也通过对电路的分析、解题方法的多元和优化达到了提高学生思维能力的目的。 岳阳市十四中黄成老师带来《直流电路的动态分析》复习课。黄老师这节课采用了导学案教学方式，注重学生自主学习能力的培养，很好地体现学生是课堂学习主人这一教学意识；同时在学科素养上也注重了解决方法的培养及数形思想的建立，给学生提供了很好的解题方法。 观摩过程中，前来参会的老师们认真研究两位老师的学案，专注听课，并能时时与周围教师交流感悟与收获。 　　课后，两位老师分别对各自的教学设计进行了详细解说。 临湘市物理教研员方克俭主任对两位老师的课进行了点评，同时对常规教学提出要求，希望教师们能通过课堂教学的手段，有效落实学科素养提升，把提升学生学科素养从有意识行为转化为无意识行为，始终贯穿课堂教学从而提升教学效果。 参会教师岳阳市十四中杨校民老师、岳阳市十六中毛交凤老师对两位老师的研讨课给予了充分的肯定。另外，他们结合本节复习课实施过程中的具体方法和呈现形式，畅谈了自己的看法。 　　下午，临湘二中张炜老师针对历年高考试卷分析，进行经验交流分享，对物理二轮复习提出建议：结合科技前沿，抓实基础复习，勿要思维定势，拓展复习思路。他从二轮复习的一个重点——更快更好地解题出发，强调了教学和解题优化的重要性，他以两位老师的研讨课为例，畅谈了“过程的优化”、“对象的优化”和“规律的优化”，同时进一步指出，学生解题的主要障碍在于为什么要选择这个对象，为什么要选择这个过程和为什么要选择这个规律。 　　岳阳县一中孙成亮老师就岳阳县一中高考物理二轮复习进行了详细的经验分享。他提到，岳阳县一中要求每位新教师进入高三前至少要做近五年的物理高考题，只有抓住高考试题特点，明确复习的知识重点和能力要求，把握试题的难度结构和节奏，做到高效复习，才能做到科学应对考试。 　　教学相长，教研生发。通过本次研讨活动，老师们对如何上好高三二轮复习课有了更加清晰、准确的认识。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。在今后的工作中，老师们将深入研究，不断总结，大胆创新，全面提高，力争为岳阳市高考物理复习提供更加科学、高效、优质的教学范式。