<p class="ql-block">——贵州省“国培计划（2021）市县教师培训团队研修项目（第三期） 3月10日 学习纪实”</p> 3月10日（上午 篇） <p class="ql-block"> 3月10日上午，冯校长带来了题为《新课程新高考新教材背景下的教学管理》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 在深化新课改的工作回顾方面，讲解了“特色学校”的申报与评选，构建学校的顶层设计，完成课程建设规划，落实选修课，完善选修课走班制度，建立健全工作方案等内容。</p> <p class="ql-block"> 为适应新时代教育改革的需要，我们积极学习和践行新课程新高考要求。</p><p class="ql-block"> 一、转变观念，与生相长。面对新高考的严峻形势，我们必须转变观念-深入学习-规范实践-随心应变。首先，教师必须转变自身观念，乐于尝试、相信可能、与生共长，不急当下、未来可期。其次，教师要深入学习，坚持开发与学情相适应的学本课程，时刻兼顾学生的学习能力培养。再次，教师要规范实践，实践首要就是规范，只有做到规范实践，才能进一步大胆尝试，开展研究。另外，教师要随心应变，课堂不是按部就班，而是在“做中学，学中悟，悟中研，研后变，变即成”，只有在变化中才能生成新的力量。</p><p class="ql-block"> 二、明确定位，战略引导。在新高考模式如火如荼的发展浪潮下，如何在新形势下掌握主动权是众多学校面临的关键问题。必须要有高考总体战略定位明确、规划清晰，概括新高考下学校发展的基本思路。</p><p class="ql-block"> 三、携手共进，未来可期。在日复一日的育人生涯中，变的是方法，不变的是初心，只有牢牢把握住“变”与“不变”，才能促进孩子们的全面发展，才能体现为人师的价值。新高考为我们带来的变化是可喜的，学习中的磕磕跘跘无法动摇我们的育人初心，只有勇担时代使命，才能守住教师尊严。</p> <p class="ql-block"> 在交流互动环节中，冯校长回答了老师们提出的各类学校管理和常规工作的问题，对分层走班、学生竞赛、学校教师内卷现象、学科组教研活动等问题作了详细回答，让参训老师们受益匪浅，对自己的日常工作有很强的指导意义和参考价值。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷表示感受至深，收获满满。一、认真抓好教师教学观念的转变和提升工作是加强教学管理、全面实施素质教育，推进课堂教学改革的切入点；二、认真抓好教学过程的管理是教学管理的关键环节；三、加强教学质量的管理是教学管理的生长点；四、加强校本教研工作是提升教学管理效益的增长点。</p> <p class="ql-block"> 新高考背景下，选课走班给教育教学管理带来了新的挑战，实行学分认定，日常操行评定，学生自主管理制度，充分调动了师生的积极性，对提高教育教学质量达到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block"> 面对如今百年未有之大变局，对高中学生的生涯规划也是势在必行。指导和帮助学生做好生涯规划，帮助学生不断认识自己，明确自己未来的学业和事业，为适应未来的一切变化打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 这次培训让我思想得以洗礼；精神得以提振；知识得以提升！</p> 3月10日 （下午 篇） <p class="ql-block"> 下午有幸邀请到了杭州市教育科学研究院的郑国强所长为我们做了《中学怎样做教科研课题》讲座。郑老师生动有趣、深入浅出的话语，让在座学员们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 郑老师从课题研究六个程序（1.确定选题；2.查阅文献；3.申报立项；4.实施研究；5.提炼成果；6.结题答辩），以及教师小课题方案撰写要注意的八个方面的内容（1.题目是否新颖、准确、聚焦、价值、可行？2.研究是否从问题出发？3.有没有进行概念界定？4.有没有理论依据和搭建研究框架？5.研究方法是否合理规范？6.研究步骤是否具体？7.研究条件是否具备？8.参考文献是否规范和显示理论档次？）提供了大量的案例，对如何开展课题研究进行了精辟的指导，极大地拓宽了教师们的思路，为学员们对课题研究指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在这过程中，他特别强调了一个好选题的重要性，指出了选题陈述时要注意准确、规范、简洁，以及课题内容的框架设计，对课题做了具体而细致地分析和建议。</p><p class="ql-block"> 郑老师生动的课题案例，我们深感震撼。明确了课题的分类，并且建议从小课题入手寻找课题研究，点明了教师教科研是教师们一生的光荣与梦想。教师做课题研究，选题的来源很重要，把对学生进行的真实教育和教育教学工作的实践紧密起来，可从以下几方面寻找课题：从教育工作的热点中去找课题；从教育工作的关键点中去找课题；从教育工作的难点中去找课题；从教育工作的交叉点中去找课题；从教育工作的特点中去找课题；从教育工作的生长点中去找课题；从教育工作的急需点中去找课题；从教育工作的空白点中去找课题。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对于一线教师的我们，大都没有做课题研究的经验，总觉得研究课题离我们太远，殊不知课题研究本可以从我们身边的活动做起，多观察、多积累，这样可以为我们个人的专业成长铺平道路。要知道，艰辛的工作正等待着我们去实践，如果我们在教育教学上能积极参与教科研的实施，学习理论，更新观念，努力提高自身的素质，我们就会成为搞教育科研的最大受益者。另外做课题研究也是提高我们自己教育理论水平，教学实践能力的最佳途径。努力朝着教师专业化发展的方向前行！</p><p class="ql-block"> 希望通过此次培训，学员们能够在反思中学习，在学习中成长！</p> 学习心语篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">与智者同行，与贤者对话，共襄文化和精神上的大餐！——苏才伦</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">加强生涯规划教育，引导学生学会定位，找准未来发展的方向。抓住机遇，实现价值！——岑仪凤</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教育是为育心，一心一世界，一师一菩提！ ——郁婷</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">了解新高考发展与改革，坚持五育并举育人理念。——左浪</span></p> 学习生活信念篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">自信</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">友爱</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">梦想</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">平等</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">创新</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">团结</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">笃行</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">合作</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">相信</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">我们的组名是鱼跃华池</span><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">分享瞬间</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">一起书写的《传奇》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">制作：研修第八小组（唐宗益、唐廷洪、杨新华、郁 婷、 潘亚平、姚 薇 、孟警梅、岑仪凤、 罗绂智、苏才伦、左 浪 ）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">摄影：第八组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">供稿:罗绂智 姚薇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">编排: 郁 婷</span></p>