<p class="ql-block ql-indent-1">为有效落实市、区相关疫情防控文件要求，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，切实保障学校师生的安全。3月6日，田阳区南山实验小学开展疫情防控应急处置演练活动。学校全体教职工参加本次演练，局挂点领导区教研室梁风雷副主任、郭强教研员以及学校卫健副校长韦予欣、卢元宝莅临指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演练前，学校疫情防控领导小组组长梁祖记召开开学演练专题布置会，就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。</p><p class="ql-block"><br></p> 场景一:教师入校 <p class="ql-block ql-indent-1">下午4:00，演练正式开始，校门口设置体温监测点，值日领导、值日教师到岗到位。教职工扫码（健康码，行程码和核酸检测报告）两码一报告正常，测温无问题后，方可入校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“三码联查”测温入校时，发现一名教师健康码呈红码，值日老师立即将其引导到临时隔离点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">临时隔离点值班教师联系学校保健员到场进行现场处置，对该教师的行程及接触史等情况进行摸排，做好相应记录。值班教师联系疫情防控联络员，逐层上报，校长立即下达启动学校疫情应急处置预案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">区疫情防控办安排医护人员到校将该教师闭环转运到区人民医院隔离检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">消杀人员对该教师在校门口行走的路线及临时观察点进行终末消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">场景负责人进行总结</p> 场景二:课堂突发情况 <p class="ql-block ql-indent-1">此场景由两个小场景组成，分别是课堂中学生出现发热症状和学生家长确诊病例开展应急处置工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、学生出现发热症状 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，任课老师发现一名学生身体不适，出现咳嗽、发烧症状，经测温，体温为38.2℃。通过询问了解，该生及家属无中高风险地区旅居史，没有接触确诊病例、疑似病例和从中高风险返阳人员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">任课老师立即打电话向班主任告知情况，班主任引导该学生到隔离室进行隔离观察并做好记录，联系疫情防控联络员，逐层上报；同时，班主任通知家长到校将该生送到区医院发热门诊检查就医。 </p> 二、学生家长出现确诊病例 <p class="ql-block ql-indent-1">梁校长接到区教育局疫情防控办通知，我校有一家长昨日从深圳务工抵阳，今日被确诊为新冠肺炎，该家长昨日已和孩子有过接触，要求我校马上对该学生进行隔离措施，并启动疫情应急处置预案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁校长下达启动疫情应急处置预案，分管领导通知班主任和上课教师做好个人防护马上到现场对该生进行隔离管控，维持班级纪律，督促学生戴好口罩，不许学生走动和离开教室，做好学生安抚工作。同时办公室通知学校疫情防控领导小组成员召开紧急会议，校长布置防疫措施，要求各小组马上各司其职，立即开展疫情防控工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 拉好警戒，做好管控。<br> <p class="ql-block">带学生（密接者）到隔离室隔离。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">广播系统下达指令：“全校学生原地待命，有口罩的佩戴口罩，不得离开所在区域，全体班主任、科任教师佩戴口罩后到达班级维持学生秩序，等待学校下一步指令。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">组织学生（次密接者）有序排队，保持安全距离前往集中隔离点隔离。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对管控的教室及周围进行场地终末消毒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">联防联控组、综合协调组、秩序维护组、网格化管理工作组、物资保障组同时开展学生信息调取、进行心理干预、通知家长居家隔离、发放防疫物资、向相关领导汇报处置情况、下达疾控部门的指令、书面汇报等各项工作。整个演练过程人员分工明确、环节紧凑、严格按流程执行，达到预期的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> 演练总结 <p class="ql-block ql-indent-1">演练结束后，学校卫健副校长韦予欣进行现场点评，她对这次应急演练给予充分肯定，并对我校在应急处置过程中应注意的细节方面做了指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区教研室梁风雷副主任对我校提出了几点要求：一是树立全民防控意识；二是严格执行疫情防控要求，迅速阻断疫情传播；三是努力担当责任，承担每个老师应尽的责任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">运筹帷幄，未雨绸缪，才能打赢胜仗。开学的号角即将吹响，我校经过周密思考，科学部署，提高防范和应急处置能力，为师生的生命安全保驾护航，维护开学后的正常教学秩序。为开学第一天的到来，我们时刻准备着！</p> <p class="ql-block">文字:李佩鲜</p><p class="ql-block">编辑:韦文豪</p><p class="ql-block">初审:黄尚武</p><p class="ql-block">复:梁祖记</p>