研.思相长——统编版小学语文教材五年级下册第二单元单元解读

赵小米

<p class="ql-block">  早春二月,春回大地,山青水绿,春树萌芽,春花怒放。2022年3月9日晚上19:30统编版小学语文教材五年级下册第二单元单元解读与我们如期而约。让我们跟随廊坊经济技术开发区第八小学王文娜老师一同走进古典名著的世界。</p> <p class="ql-block">  王文娜老师从单元分析、单元与课例重难点及课后题分析、教学策略与支架这三个方面进行解读。</p> 单元分析 <p class="ql-block">  本单元的人文主题是走进中国古典名著;阅读要素是初步学习阅读古典名著的方法;表达要素是学习写读后感。</p> <p class="ql-block">语文要素纵向分析</p> <p class="ql-block">文本要素横向分析</p> <p class="ql-block">口语交际分析</p> <p class="ql-block">习作要素分析</p> <p class="ql-block">语文园地分析</p> <p class="ql-block">快乐读书吧分析</p> 单元与课例重难点 <p class="ql-block">  王老师的教材解读,让我们从横向和纵向两个维度对本单元的教材内容有了更加深入地理解与把握。依据教材和教参,我们可以确定教学中的要点和所要重视的问题。</p> 课后题分析 教学策略与支架 <p class="ql-block">  王老师采取预学单与图示单有机结合的方式进行深度解读。</p> <p class="ql-block">  每一次教研都受益颇多,每一次教研又是一次宝贵的成长经历,每一次教研更是自我反思和更新教学理念的难得机会。在此,感谢李校为老师们搭建的平台,感谢领导和老师们的仔细聆听,感谢王文娜老师的精彩解读。让我们廊坊经济技术开发区的老师们一起携手共创教育的一片蓝天,守护和呵护祖国的花朵。</p>

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