<p class="ql-block"> 三月花正香，教研持以恒。迎着三月的暖风，踏着春天的脚步前行。城厢小学康达校区数学组于2021年3月9日在录播厅举行了本学期第一次数学组教研活动。全校数学教师汇聚在一起，怀揣着求知的热切欲望，共同见证了本次活动的精彩。</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动以课堂为载体，通过观摩一堂公开课，进行研讨交流，从而共同反思，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课教研活动准时开始，首先由刘艳萍教师执教六年级下册《圆柱体的体积》，在精心准备后，以自己扎实的基本功，流畅的教学过程，呈现出一节朴实、精彩的好课，展现了数学课的魅力和风采。</p> <p class="ql-block"> 回忆旧知，激发探索新知的兴趣。这节课的一开始，刘老师复习旧知，什么叫体积？再让学生把长方体的体积计算公式 V = abh 和正方体的体积计算公式 v = aaa，统一成一个计算公式 v = Sh 。并向学生提问：圆柱体是不是也可以先转换成我们学过的立体图形再推导出体积公式？通过揭题从而引入新课。新课引入＂引”出了学习新知识的思路，，激发了学生探求新知识的欲望。</p> <p class="ql-block"> 在新授过程中，刘老师的课做到了传统教学与现代化教学相结合。首先让学生拿出学具中圆柱体模型，动手将实物圆柱体模型进行分解，再组合成一个近似于已学过的长方体进行推导，又用多媒体现代化教学手段把推导过程重新回顾一遍，这样就把传统教学与现代化教学有机地结合再一起，突破了教学难点。新课通过大胆猜想、探究新知、汇报交流、验证猜想，体现了从问题﹣猜想﹣验证﹣解决实际问题的整个新课标的课程理念，符合学生的认知规律。</p> <p class="ql-block"> 知识运用环节，刘老师针对本节课所学知识内容，练习设计极具梯度性，精心创设与生活紧密相关的问题情境，这样能引导学生从熟悉的生活环境来感受数学，一方面可以使学生逐步养成善于观察、勤于思考的良好习惯；另一方面可以激发学生的求知欲望和探究潜能。通过练习，使学生当堂掌握所学的新知识，并达到一定技能。</p> <p class="ql-block"> 以教促研，以研优教。课后，所有数学老师齐聚一堂，进行课后的研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，刘艳萍老师就其对本节课内容教材的把握，设计理念，设计意图以及教学后的感受进行说课与反思。</p> <p class="ql-block"> 其次，各年级的代表教师畅所欲言，从不同侧面对本节课进行了点评，教师们真诚而精彩的交流对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。</p> <p class="ql-block"> 最后戚小梅副校长进行了总结，对这次的数学教研活动戚小梅副校长表示了充分的肯定，并提出了宝贵意见，希望全体数学教师携手同行、不忘初心、鼓足干劲、砥砺前行，谱写城小新篇章！</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅。这次的教研活动，让我们不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足。教学是一门不断探索的艺术，我们会继续沿着这条路走下去，会走的更好，更稳！大家撸起袖子加油干！</p>