泸州教育管理培训之行随笔

一念一念

随堂听课，饭点吃饭，把空调开到最高温度宅在寝室里，刷着千篇一律的抖音视频，不时伴着思乡情绪，如此这般，度日如年，终于盼来了周末。

终于，一同前来培训的仨人在相约的天桥边见面了，本不怎么相识的普通老乡，如同他乡遇故知般欣喜若狂，你一言、我一句，说的不亦说乎。往往思乡心切的人来到陌生的城市总会拿自己的城市与现在的城市相比较，且无一例外，总觉得就是自己的家乡好，当然，我们也没有摆脱这样狭隘的心理。肯定是因为许久没有这么畅快过了，不觉间我们已步行至沱江一号桥（这沱江一号桥，是泸州市龙马潭区和江阳区的交界处）身后便是只在诗书中读过的滚滚长江东逝水的景观了。我们朝着沱江和长江交汇处走去，山区长大的孩子近身与长江来了一场拥抱，摆着俗套的姿势合影留恋，狂晒朋友圈。

在繁华的江阳区，高楼林立、灯火辉煌、商品琳琅满目、人群摩肩接踵，我们仨相对一笑，正面凉山与泸州的差距。找了一处能看见长江，吹到江风的馆子吃饭。虽还未适宜泸州的生活，大家都没忘记此行的目的：学习先进的教育管理理念和优秀的教育教学方法。趁饭菜还没上桌的间隙，争相分享着自己的所见所闻所感，经过讨论得出以下结论：一是普格的教育与泸州差距肉眼可见，龙马潭的校长几乎都为业务型校长，都是泸州市各自学科的学科带头人，对于教育管理、教育教学都有自己独到的见解，我想“校长本质上是老师，如果校长没有老师意识，那就是把自己从教育事业中划分出来。”；二是教研活动都落到了实处，所有老师对待教研活动都是思想上有高度，行动上有力度，提高上有梯度，不同年级针对不同的问题开展不同的教研活动，教研活动对课堂教学都起到了有效的作用；三是课堂的有效性，我所跟岗学习的学校是泸州市第十八中学，这是一所一贯制学校，一大特点是这里的初中生不上晚自习，但是学校的教学质量依然在全泸州市里名列前茅，有此成绩，不正是课堂的有效性使然吗？四是重视体育锻炼，每节课下课操场里就变成了孩子们欢乐的乐园，有踢球的，有投篮的，有打羽毛球的，上演着各种精彩纷呈的体育运动，反使我心生城市的孩子比大山里的孩子更爱运动的幻觉……谈到这儿，我想只要山那边的老师们牢记习总书记“四有”好老师标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的叮嘱，心里装着孩子，脑里想着教育，在县委县政府的正确领导下，在教体科局比补局长马不停蹄、不知疲倦的努力下，在全体教育工作者的奋斗下，不久的将来，普格的教育一定能异军突起。

新的一周开始，终于找到生活节奏，不再归心似箭，粗糙的汉子摇身一变精致都市男，每天穿着笔挺的西装早早地来到校园转悠，看似漫无目的、若无其事，实则不放过任何与我县的学校管理不同的地方，细致地观察着校园的一切，随时掏出手机拍下十八中的学校管理亮点，并不时在脑海中想着怎样才能把他内化为普格的教育管理，不致东施效颦，摸索出一条适宜普格教育的管理模式。

值得一提的是，之所以上班时间如此精致，是因为想向泸州人民展示新时代彝族人的精气神；包括下班时间穿梭于大街小巷，我也时常将脊梁挺得比往常都直；乘坐出租车和司机礼貌地交谈，也会如同取得好成绩骄傲的孩子般刻意向司机朋友谈起凉山在党的光辉下，在勤劳、勇敢、踏实的彝族人民的努力奋斗下如何一步跨千年，如今跑步奔小康，其中，还穿插着介绍凉山有名的景点和清新的空气，在心底打着小算盘：吸引泸州人民到凉山游玩又得给凉山人民创造多大的GDP呀；也会结合一些具体事例描述彝族人民是如何的勤劳、勇敢、善良，朴实……身上的民族自豪感，民族自尊感总驱使着我、使我身处异乡也情不自禁地向大山外的人们讲述着美丽的凉山，勇毅的彝族。

跟岗学习还在继续……故事还在发生着……（阿子小文）